考题
多元智能的理论是由美国心理学家加德纳提出的。()
考题
由美国当代著名心理学家和教育家布鲁姆创立的，其指导思想是“所有学生都能学好”的教学模式是______教学模式。
考题
美国当代著名人本主义教育家、心理学家卡尔·罗杰斯提出了“______”，教学理论。
考题
多元智能的理论是由美国心理学家()提出的。A.杜威B.加德纳C.蒙台梭利D.福禄贝尔
考题
多元智能理论是美国著名心理学家加德纳提出的。
考题
美国教育心理学家和教育家布鲁纳认为，教学理论必须考虑3件事：①学生的本体、②（）、③（）。
考题
掌握学习的教学模式是美国当代著名心理学家和教育家布鲁纳创立的。
考题
多元智能理论是由美国发展心理学家（）于二十世纪八十年代提出的。A、加里森B、加德纳C、杜威D、鲍得温
考题
多元智能的理论是由美国心理学家（）提出的。A、杜威B、加德纳C、蒙台梭利D、福禄贝尔
考题
"掌握学习"教学模式是由美国著名心理学家和教育家布鲁纳创立的。
考题
美国教育心理学者（）通过研究，提出了多元智能理论，认为个体身上主要包括八种智能。
考题
多元智能理论是由美国哈佛大学《零点项目》的负责人，著名的认知心理学家（）提出来的。
考题
美国教育心理学者加德纳通过研究提出了多元智能理论，给幼儿园教育活动评价带来的启示是（）教育评价。
考题
美国心理学家嘉德纳提出了多元智能结构理论，把人的智能分为（）和（）。
考题
下列理论中，（）是由美国的心理学家和行为科学家斯金纳提出的。A、公平理论B、归因理论C、强化理论D、期望理论
考题
期望理论是由美国著名心理学家和行为科学家（）于1964年提出。
考题
填空题美国当代著名人本主义教育家、心理学家（）提出了“非指导性”教学理论。
考题
单选题多元智能理论是由美国发展心理学家（）于二十世纪八十年代提出的。A
加里森B
加德纳C
杜威D
鲍得温
考题
单选题下列理论中，（）是由美国的心理学家和行为科学家斯金纳提出的。A
公平理论B
归因理论C
强化理论D
期望理论
考题
单选题多元智能的理论是由美国心理学家（）提出的。A
杜威B
加德纳C
蒙台梭利D
福禄贝尔
考题
填空题多元智能理论是由美国哈佛大学《零点项目》的负责人，著名的认知心理学家（）提出来的。
考题
填空题期望理论是由美国著名心理学家和行为科学家()于1964年提出。
考题
判断题掌握学习的教学模式是美国当代著名心理学家和教育家布鲁纳创立的。A
对B
错
考题
判断题"掌握学习"教学模式是由美国著名心理学家和教育家布鲁纳创立的。A
对B
错
考题
填空题美国心理学家嘉德纳提出了多元智能结构理论，把人的智能分为（）和（）。
考题
填空题美国教育心理学者（）通过研究，提出了多元智能理论，认为个体身上主要包括八种智能。
考题
判断题多元智能理论是美国著名心理学家加德纳提出的。A
对B
错
考题
填空题美国教育心理学者加德纳通过研究提出了多元智能理论，给幼儿园教育活动评价带来的启示是（）教育评价。
