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12、团体领导者使用支持干预的目的是：直接为成员提供力量，鼓励和强化他们恰当的参与行为
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正确
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考题
男，45岁，吸烟12年。每天1包，自己知道吸烟的一些危害，但认为不会发生在自己身上，根据行为改变阶段理论，对于该男士目前应采取的干预步骤是A、继续维持，不断强化B、提高认识，激动动机C、提供方法，鼓励尝试D、提供信息，提高认知E、支持鼓励，加以强化
考题
行为改变阶段理论认为，行为的改变经历五个阶段，其中第二阶段(犹豫不决阶段)的干预策略是A.提供方法，鼓励尝试，环境支持
B.提供信息，提高认识
C.提高认识，激发动机
D.支持鼓励，加以强化，环境支持
E.继续支持，不断强化，预防复发
考题
人的行为改变处于犹豫不决阶段时的干预策略是A.提供方法，鼓励尝试，环境支持
B.提供信息，提高认识
C.提高认知，激发动机
D.继续支持，不断强化，预防复发
E.支持鼓励，加以强化，环境支持
考题
行为改变阶段理论认为，行为的改变经历五个阶段，其中第二阶段（犹豫不决阶段）的干预策略是（）。A、提供信息，提高认识B、提高认识，激发动机C、支持鼓励，加以强化，环境支持D、提供方法，鼓励尝试，环境支持E、继续支持，不断强化，预防复发
考题
下列属于团体社会工作的目标的是（）。A、协助团体成员达成诸多方面能力的提升B、协助团体成员学习参与团体活动的方式、方法，激发他们发展潜能C、协助团体成员建立对社会及周边人群的认识，形成他们的自我认识和对社会的归属感D、协助团体成员学习社会道德规范，形成良好的思想素质E、协助团体成员修正自身的不良行为，通过新行为取代旧行为
考题
根据行为改变阶段理论，当行为改变处于第一阶段（没有准备阶段）时，相应的干预策略是（）。A、提供方法，鼓励尝试B、激发动机，支持鼓励C、继续支持，不断强化D、环境支持，预防复发E、提供信息，提高认识
考题
单选题下列哪项为人的行为改变处于犹豫不决阶段时的干预策略？（ ）A
提供方法，鼓励尝试，环境支持B
提高认知，激发动机C
提供信息，提高认识D
支持鼓励，加以强化，环境支持E
继续支持，不断强化，预防复发
考题
单选题下列哪项为人的行为改变已处于维持阶段时的干预策略？（ ）A
提供方法，鼓励尝试，环境支持B
支持鼓励，加以强化，环境支持C
继续支持，不断强化，预防复发D
提高认知，激发动机E
提供信息，提高认识
考题
单选题人的行为改变处理准备阶段时的干预策略是（ ）。A
提高认知，激发动机B
提供方法，鼓励尝试，环境支持C
支持鼓励，加以强化，环境支持D
提供信息，提高认识E
继续支持，不断强化，预防复发
考题
单选题领导者行为不符合团体的伦理要求的行为是（ ）。A
对可能侵犯成员权利及其自决权的压力有敏锐的辨察并及时做出干预B
没有时间让成员发表他们对团体活动的感想和意见C
定期反省自己的需要和行事的风格，以及明了这些因素对成员可能产生的影响D
发现有不适合留在团体中的成员时，适时终止其参与团体
考题
单选题人的行为改变处于没有准备阶段时的干预策略是（ ）。A
提供信息，提高认识B
支持鼓励，加以强化，环境支持C
提供方法，鼓励尝试，环境支持D
提高认知，激发动机E
继续支持，不断强化，预防复发
考题
单选题行为改变阶段理论认为，行为的改变经历五个阶段，其中第二阶段（犹豫不决阶段）的干预策略是（）。A
提供信息，提高认识B
提高认识，激发动机C
支持鼓励，加以强化，环境支持D
提供方法，鼓励尝试，环境支持E
继续支持，不断强化，预防复发
考题
单选题根据行为改变阶段理论，当行为改变处于第一阶段（没有准备阶段）时，相应的干预策略是（）。A
提供方法，鼓励尝试B
激发动机，支持鼓励C
继续支持，不断强化D
环境支持，预防复发E
提供信息，提高认识
考题
单选题坚持和确立健康行为的干预策略是（）A
传播-教育B
咨询-鼓励C
尝试-坚持D
强化-巩固E
指导-支持
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