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培养全面、合格的医学人才的重要手段是A.医德教育B.医德修养C.医德评价SXB

培养全面、合格的医学人才的重要手段是

A.医德教育

B.医德修养

C.医德评价

D.医德实践

E.医德情操

参考答案

更多 “ 培养全面、合格的医学人才的重要手段是A.医德教育B.医德修养C.医德评价SXB 培养全面、合格的医学人才的重要手段是A.医德教育B.医德修养C.医德评价D.医德实践E.医德情操 ” 相关考题
考题 培养全面、合格的医学人才的重要手段是A.医德教育B.医德修养C.医德评价D.医德实践E.医德情操
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考题 下面关于医德教育的意义不包括A.形成良好的医德行为和习惯B.培养全面合格的医学人才C.形成稳定的人格倾向D.形成良好的医德医风E.树立正确的人生观、价值观
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考题 对医疗单位的医务人员行为进行善恶评价的方式是 ( )A.医德修养B.医德情操C.医德教育D.医德评价E.医德实践
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考题 下列属于医德意识现象的是 ( )A．医德教育B．医德行为C．医德修养D．医德信念E．医德评价
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考题 属于医学道德规范现象的是A.医德观念、医德情感、医德意志、医德信念、医德理论B.评价和调整医务人员行为的准则C.医德教育D.医德评价E.医德修养
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考题 属于医德意识现象的是A.医德行为B.医德信念C.医德评价D.医德修养E.医德教育
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考题 题共用备选答案A．评价和调整医务人员行为的准则B．医德修养C．医德教育D．医德观念、医德情感、医德意志、医德信念、医德理论E．医德评价属于医学道德意识现象的是查看材料
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考题 属于医学道德的规范现象是A.医德观念、医德情感、医德意志 医德信念、医德理论B.评价和调整医务人员行为的准则C.医德教育D.医德评价E.医德修养
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考题 属于医学道德意识现象的是( )A．评价和调整医务人员行为的准则B．医德修养C．医德教育D．医德观念、医德情感、医德意志、医德信念、医德理论E．医德评价
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考题 上述哪项是培养全面、合格的医学人才的重要手段A、医德教育B、医德修养C、医德评价D、医德实践E、医德情操
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考题 医德评价的作用为( )A．医德评价具有像法律一样的约束作用B．医德评价是医德教育效果的检验手段C．医德评价是医务人员养成良好医德品质的重要手段D．医德评价是将医德原则转化为医德品行的方法E．医德评价对医疗的表象可以判断，对内在动机无法判断
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考题 人们对医疗行为进行道德价值判断是通过A.医德活动B.医德教育C.医德修养SXB 人们对医疗行为进行道德价值判断是通过A.医德活动B.医德教育C.医德修养D.医德评价E.医德境界
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考题 根据以下内容，回答 158～159 题：A．医德教育B．医德修养C．医德评价D．医德实践E．医德情操第 158 题 上述哪项是培养全面、合格的医学人才的重要手段（ ）。
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考题 关于医德教育意义的叙述,不包括A.培养全面合格的医学人才B.树立正确的人生观价值观S 关于医德教育意义的叙述，不包括A.培养全面合格的医学人才B.树立正确的人生观价值观C.形成良好的医德医风D.形成稳定的人格倾向E.形成良好的医德行为和习惯
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考题 培养全面合格的医学人才的重要手段是A.医德教育B.医德修养C.医德实践 培养全面合格的医学人才的重要手段是A.医德教育B.医德修养C.医德实践D.医德情操E.医德评价
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考题 医德实践的具体内容不包括( )A.医德评价B.医德规范体系C.医德教育SXB 医德实践的具体内容不包括( )A．医德评价B．医德规范体系C．医德教育D．医德修养E．以上都不是
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考题 A.医德评价 B.医德修养 C.医德情操 D.医德实践 E.医德教育培养全面合格的医学人才的重要手段是
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考题 医德实践的具体内容不包括A.医德修养 B.医德评价 C.医德教育 D.医德行为 E.医德规范体系
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考题 A.医德教育 B.医德实践 C.医德情操 D.医德评价 E.医德修养上述哪项是培养全面、合格的医学人才的重要手段
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考题 医德评价的作用A.医德评价是医德教育效果的检验手段 B.医德评价是将医德原则转化为医德品行的方法 C.医德评价具有法律一样的约束作用 D.医德评价是医务人员养成良好医德品质的重要手段 E.医德评价对医疗的表象可以判断，对内在动机无法判断
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考题 属于医学道德规范现象的是（）A、评价和调整医务人员行为的准则B、医德修养C、医德教育D、医德观念、医德情感、医德意志、医德信念、医德理论E、医德评价
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考题 培养全面、合格的医学人才的重要手段是（）A、医德教育B、医德修养C、医德评价D、医德实践E、医德情操
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考题 属于医学道德意识现象的是（）A、评价和调整医务人员行为的准则B、医德修养C、医德教育D、医德观念、医德情感、医德意志、医德信念、医德理论E、医德评价
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考题 单选题上述哪项是培养全面、合格的医学人才的重要手段？（）A 医德教育B 医德修养C 医德评价D 医德实践E 医德情操
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考题 配伍题培养全面合格的医学人才的重要手段是（）|对医疗单位的医务人员行为进行善恶评价的方式是（）A医德教育B医德修养C医德实践D医德情操E医德评价
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考题 单选题培养全面、合格的医学人才的重要手段是（）A 医德教育B 医德修养C 医德评价D 医德实践E 医德情操
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考题 配伍题上述哪项是培养全面、合格的医学人才的重要手段（）|上述哪项是对医疗单位和医务人员行为进行善恶、美丑判断的方式（）A医德教育B医德修养C医德评价D医德实践E医德情操
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