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我国教师的身份特征是(  )。

A.国家干部
B.专业人员
C.公务员
D.自由择业者

参考答案

参考解析
解析:我国教师的身份特征是专业人员。
更多 “我国教师的身份特征是(  )。A.国家干部 B.专业人员 C.公务员 D.自由择业者” 相关考题
考题 我国教师的我国《教师法》将教师身份界定为 ( )A.准公务员B.专业人员C.知识分子D.国家干部

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考题 教师资格考试论述题:你是如何认识我国教育目的的基本特征的?该如何去落实教育目的 1.你是如何认识我国教育目的的基本特征的?该如何去落实教育目的

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考题 我国教师的身份特征是___________。

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考题 我国教师的身份特征是( )。A.国家干部B.专业人员C.公务员D.自由择业者

考题 阅读下列材料,并回答问题。 我国学者通过调查,归纳出中学生喜欢的教师特征如下: 如果你是新任教师,请你从教师素养的角度,阐述怎样才能成为一名受学生欢迎的教师。

考题 就其身份特征看,我国的教师是(  ) A.专业人员 B.国家干部 C.公务人员 D.技术人员

考题 我国教师的法定身份是( )。A. 自由职业者 B. 公务员 C. 公务员兼雇员 D. 履行教育教学职责的专业人员

考题 美国实用主义教育家提出了“教育即生活”“教育即生长”的观点。杜威的观点反应了高校劳动具有的特征是( )。A.高校教师劳动的专业性 B.高校教师角色身份多重性 C.高校教师劳动具有实践性 D.高校教师劳动具有探索性

考题 教师人格是教师的品德特征,是教师区别于其他人员所拥有的性格心理特征的整合。

考题 我国学生最喜欢的教师特征是()。A、知识广B、教学方法好C、亲近学生D、热爱学生

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考题 教师站在儿童的游戏之外,以现实的教师身份干预儿童的游戏,教师的这种指导身份是()A、教育者B、参与者C、旁观者D、评论者

考题 学校主要成员()和学生是两大类身份不同、地位不同的群体,在社会学特征上几乎完全相对A、教辅人员B、教师C、校长D、教育行政人员

考题 我国《教师法》将教师身份界定为()。A、准公务员B、专业人员C、知识分子D、国家干部

考题 下列何项表述,符合我国《教师法》对教师身份的定位?()A、教师是国家公务员B、教师是政府雇员C、教师是学校职员D、教师是履行教育教学职责的专业人员

考题 我国教师的法定身份是()。A、自由职业者B、公务员C、公务员兼雇员D、履行教育教学职责的专业人员

考题 我国《教师法》对教师的身份定位是()。A、自由职业者B、国家公务员C、国家雇员D、专业人员

考题 单选题我国学生最喜欢的教师特征是()。A 知识广B 教学方法好C 亲近学生D 热爱学生

考题 单选题下列何项表述,符合我国《教师法》对教师身份的定位?()A 教师是国家公务员B 教师是政府雇员C 教师是学校职员D 教师是履行教育教学职责的专业人员

考题 单选题我国《教师法》将教师身份界定为()。A 准公务员B 专业人员C 知识分子D 国家干部

考题 单选题我国《教师法》对教师的身份定位是()。A 自由职业者B 国家公务员C 国家雇员D 专业人员

考题 单选题教师站在儿童的游戏之外,以现实的教师身份干预儿童的游戏,教师的这种指导身份是()A 教育者B 参与者C 旁观者D 评论者

考题 单选题农民、工人、科学家、银行职员、教师、医生、法官、公安干警、消防员等职业是我们的()。A 身份特征B 社会角色C 工作特征D 行为特征

考题 单选题我国《教师法》对教师身份的定位是( )A 公务员B 知识分子C 专业人员D 国家干部

考题 单选题我国的教师职业就其身份特征而言,是()。A 专业人员B 国家干部C 公务人员D 高级技术人员