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美国实用主义教育家提出了“教育即生活”“教育即生长”的观点。杜威的观点反应了高校劳动具有的特征是( )。

A.高校教师劳动的专业性
B.高校教师角色身份多重性
C.高校教师劳动具有实践性
D.高校教师劳动具有探索性

参考答案

参考解析
解析:教育与生产劳动相结合是马克思主义理论体系的重要内容。美国实用主义教育家提出了“教育即生活”“教育即生长”的观点。近年来我国高等教育有关加强实践教学理论和教法研究的呼声很高,正成为高等教育研究中的重点。从古至今,高等教育始终有“实践性”三个字印记。
更多 “美国实用主义教育家提出了“教育即生活”“教育即生长”的观点。杜威的观点反应了高校劳动具有的特征是( )。A.高校教师劳动的专业性 B.高校教师角色身份多重性 C.高校教师劳动具有实践性 D.高校教师劳动具有探索性” 相关考题
考题 “生活即教育”、“社会即学校”是美国实用主义教育家杜威的教育名言。() 此题为判断题(对,错)。

考题 杜威的基本观点是:教育即经验的改组或改造、(),教育要以儿童为中心,基本方法是“做中学"。 A、教育即改造B、教育即生长C、教育即生活D、学校即社会

考题 课程即学习经验的观点是由美国教育家杜威首先提出的。( )此题为判断题(对,错)。

考题 主张“教育即生活”, “教育即生长”, “在做中学”观点的教育家是( )A.夸美纽斯B.卢梭C.赫尔巴特D.杜威

考题 杜威实用主义所提倡的主要教育观点有( )。A.学校即社会B.教育即生活C.儿童为中心D.课堂为中心

考题 杜威关于教育本质的观点是()。 A、教育即生活B、教育即生长C、教育即经验的继续不断的改造D、生活即教育

考题 杜威提出了“教育即生活”,“教育即生长”,“教育即经验的继续不断的改造”等鲜明的实用主义教育主张。() 此题为判断题(对,错)。

考题 美国实用主义教育家杜威提出()。A、教育即成长B、教育即社会C、教育即经验的不断改造D、教育即目的E、教育即生活

考题 以下属于教育家杜威的观点是(  )A.普及义务教育 B.教育即生长 C.教育即生活 D.教育性教学原则 E.“做中学”

考题 提出“教育即生长”、“教育即生活”等观点的教育家是( )。 A.布卢姆 B.凯洛夫 C.杜威 D.布鲁纳

考题 美国教育家杜威提出“教育即生活”“教育即生长”“教育即经验”的观点,这体现了高校教师的劳动具有( )。A.专业性 B.多重性 C.探索性 D.实践性

考题 以下属于教育家杜威的观点是()A、普及义务教育B、教育即生长C、教育即生活D、教育性教学原则E、“做中学”

考题 “教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”等是美国著名教育家()提出的观点。

考题 杜威实用主义所提倡的主要教育观点有( )A、学校即社会B、教育即生活C、儿童为中心D、课堂为中心

考题 以下观点属于美国教育家杜威的是()A、教育即生活B、教育即生长C、做中学D、儿童中心论E、自板说

考题 提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”和“从做中学”的观点的是( )A、陶行知B、杜威C、赫尔巴特D、夸美纽斯

考题 提倡“教育即生长,教育即生活,教育即经验的改造”的教育家是()A、卢梭B、杜威C、陶行知D、福禄贝尔

考题 “教育即生活”、“教育即生长”、“从做中学”等观点的提出者是()。A、洛克B、杜威C、华生D、布鲁纳

考题 提出“教育即生长”、“教育即生活”等观点的教育家是()A、布卢姆B、凯洛夫C、杜威D、布鲁纳

考题 单选题(2014山东威海)“教育即生长”“教育即生活”“学校即社会”是教育学家()的观点。A 赫尔巴特B 皮亚杰C 杜威D 陶行知

考题 单选题提出“教育即生长”、“教育即生活”等观点的教育家是()A 布卢姆B 凯洛夫C 杜威D 布鲁纳

考题 多选题以下观点属于美国教育家杜威的是()A教育即生活B教育即生长C做中学D儿童中心论E自板说

考题 多选题杜威实用主义所提倡的主要教育观点有()A从做中学B教育即生活C学校即社会D儿童为中心E课堂为中心

考题 填空题“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”等是美国著名教育家()提出的观点。

考题 多选题杜威实用主义所提倡的主要教育观点有( )A学校即社会B教育即生活C儿童为中心D课堂为中心

考题 多选题以下属于美国教育家杜威的教育观点或教育思想的有()。A教育即生活B教师中心C儿童中心D活动教学E社会即学校F从做中学

考题 单选题“教育即生活”、“教育即生长”、“从做中学”等观点的提出者是()。A 洛克B 杜威C 华生D 布鲁纳