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所有关心员工个人发展的领导，都被证明是管理得法的领导；而切实关心员工个人发展的领导，都首先把注意力放在员工的职业生涯发展上。因此，那些不首先把注意力放在关心员工职业生涯发展上的领导，都不是管理得法的领导。为使上述论证成立，以下哪一项必须为真?( )
A．员工的职业生涯发展，是员工个人发展中最突出的问题
B．所有管理得法的领导，都是关心员工个人发展的领导
C．近年来，员工普遍比较关心自己的个人发展
D．所有首先把注意力放在员工职业生涯发展上的领导，都是管理得法的领导
参考答案
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考题
所有切实关心教师福利的校长，都被证明是管理得法的校长；而切实关心教师福利的校长，都首先把注意力放在解决中青年教师住房上。因此，那些不首先把注意力放在解决中青年教师住房上的校长，都不是管理得法的校长。为使上述论证成立，以下哪项必须为真？A．中青年教师的住房问题，是教师的福利中最为突出的问题B．所有管理得法的校长，都是关心教师福利的校长C．中青年教师的比例近年来普遍有了大的增长D．所有首先把注意力放在解决中青年教师住房上的校长，都是管理得法的校长
考题
所有关心员工个人发展的领导，都被证明是管理得法的领导；而切实关心员工个人发展的领导，都首先把注意力放在员工的职业生涯发展上。因此，那些不首先把注意力放在关心员工职业生涯发展上的领导，都不是管理得法的领导。为使上述论证成立，以下哪一项必须为真？( )A.员工的职业生涯发展，是员工个人发展中最突出的问题B.所有管理得法的领导，都是关心员工个人发展的领导C.近年来，员工普遍比较关心自己的个人发展D.所有首先把注意力放在员工职业生涯发展上的领导，都是管理得法的领导
考题
所有切实关心教员福利的校长，都被证明是管理得法的校长；而切实关心教员福利的校长，都首先把注意力放在解决中青年教员的住房上。因此，那些不首先把注意力放在解决中青年教员住房上的校长，都不是管理得法的校长。为使上述论证成立，以下哪项必须为真?A．中青年教员的住房问题，是教员的福利中最为突出的问题。B．所有管理得法的校长，都是关心教员福利的校长。C．中青年教员的比例，近年来普遍有了大的增长。D．所有首先把注意力放在解决中青年教员住房上的校长，都是管理得法的校长。
考题
所有切实关心教员福利的校长，都被证明是管理得法的校长；而切实关心教员福利的校长，都首先把注意力放在解决中青年教员的住房上。因比，那些不首先把注意力放在解决中青年教员住房上的校长，都不是管理得法的校长。为使上述论证成立，以下哪项必须为真?
A. 中青年教员的住房问题，是教员福利中最为突出的问题。
B. 所有管理得法的校长，都是关心教员福利的校长。
C. 中青年教员的比例，近年来普遍有了大的增长。
D. 所有首先把注意力放在解决中青年教员住房上的校长，都是管理得法的校长。
考题
所有关心员工个人发展的企业老板，都被证明是管理得法的企业老板；而切实关心员工个人发展的企业老板，都首先把注意力放在员工的职业生涯发展上。因此，那些不首先把注意力放在关心员工职业生涯发展上的企业老板，都不是管理得法的企业老板。
为使上述论证成立，必须为真的一项是（ ）。
A.员工的职业生涯发展，是员工个人发展中最突出的问题
B.所有管理得法的企业老板，都是关心员工个人发展的企业老板
C.近年来，员工普遍比较关心自己的个人发展
D.员工个人发展同企业发展密切相关
考题
所有切实关心教师福利的校长，都被证明是管理得法的校长;而切实关心教师福利的校长，都首先把注意力放在解决中青年教师住房上。因此，那些不首先把注意力放在解决中青年教师住房上的校长，都不是管理得法的校长。为使上述论证成立，以下哪项必须为真?
A. 中青年教师的住房问题，是教师的福利中最为突出的问题
B. 所有管理得法的校长，都是关心教师福利的校长
C. 中青年教师的比例近年来普遍有了大的增长
考题
所有切实关心员工福利的总经理，都被证明是管理艺术高超的总经理；而切实关心职工福利的总经理，都首先把注意力放在解决中青年员工的住房上。因此，那些不首先把注意力放在解决中青年员工的住房上的总经理，都不是管理艺术高超的总经理。
为使上述论证成立，以下哪项必须为真？A. 所有管理艺术高超的总经理，都是关心员工福利的总经理
B. 中青年员工的住房问题，是员工的福利中最为突出的问题
C. 中青年员工的比例已经超过90%
D. 所有首先把注意力放在解决中青年员工的住房上的总经理，都是管理艺术高超的总经理
考题
要使组织和员工共同长期受益，在制订规划的过程中应做到（ ）。
A.要充分发挥组织中每个员工的主观能动性
B.切实关心员工在物质方面的需求
C.切实关心员工在精神和业务发展方面的需求
D.帮助员工在实现组织目标的同时实现个人目标
E.帮助员工实现个人的升职计划
考题
关于管理方格理论的说法，错误的是( )。A.管理方格理论把领导风格描绘成一个二维坐标方格
B.管理方格图的纵坐标是“关心人”．横坐标是“关心任务”
C.“关心人”和“关心任务”均低的领导风格称为“无为而治”式的领导
D.高“关心任务”、低“关心人”的领导风格称为“乡村俱乐部”式的领导高“关心任务”、低“关心人”的领导风格称为“任务”领导风格。
考题
小张所在的工作单位，工作气氛和谐、融洽，领导者非常关心员工但不怎么关心工作。小张觉得这种管理方式很难激发大家的工作热情。这种领导方式为()
A.贫乏型领导
B.团队型领导
C.乡村俱乐部型领导
D.中庸型领导
考题
多选题关于俄亥俄和密歇根模式的说法，正确的是（ ）。A俄亥俄模式将领导行为分为员工取向和生产取向B密歇根模式将领导行为分为关心人和工作管理C工作管理和关心人均得分高的领导者，更能促使员工具有高的绩效和工作满意度D员工取向的领导风格与高绩效和高满足感相关E生产取向的领导风格与低绩效和低满足感相关
考题
多选题要使组织和员工共同长期受益，在制订规划的过程中应做到（ ）。A要充分发挥组织中每个员工的主观能动性B切实关心员工在物质方面的需要C切实关心员工在精神和业务发展方面的需求D帮助员工实现组织目标E帮助员工实现个人目标
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