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题目内容
（请给出正确答案）
新编测验与已有的成熟测验之间得分的相关系数称为()效度。单选
A. 区分
B. 内容
C. 相容
D. 效标
B. 内容
C. 相容
D. 效标
参考答案
参考解析
解析：知识点： 心理测量学 /效度
考相容效度的概念。历年出现过相同效度作为选项，但是没有直接考过概念，这是个妖怪，而且是会转弯的妖题。相容效度的概念是两种测验之间的相关系数。题目作了一下变化，问新编测验和成熟测验之间的相关系数，虽然这也是两种测验。
考相容效度的概念。历年出现过相同效度作为选项，但是没有直接考过概念，这是个妖怪，而且是会转弯的妖题。相容效度的概念是两种测验之间的相关系数。题目作了一下变化，问新编测验和成熟测验之间的相关系数，虽然这也是两种测验。
更多 “新编测验与已有的成熟测验之间得分的相关系数称为()效度。单选A. 区分 B. 内容 C. 相容 D. 效标” 相关考题
考题
是指对现有得员工实施某种测验，然后将所得结果与这些员工的工作表现或工作考核得分加以比较，若两者相关系数很大，说明此测验与某项工作密切相关。A．内容效度B．预测效度C．构想效度D．同测效度
考题
关于内容效度,正确的说法是()。
A.内容效度反映的是跨评价人员的可靠性B.内容效度的检验任务由专家挑选C.内容效度适合用于能力测验和潜力测验D.内容效度主要采用测验成绩与工作表现的相关系数表示
考题
对应聘者都实施某种测验，但并不依结果决定录用与否，待这些被录用人员工作一段时间后，对其工作绩效加以考核，将考核得分与当初的测验结果加以比较，求两者的相关系数，系数越大，说明测验的效度越高，依次预测应聘者的潜力，称为（ ）。A．内容效度B．同测效度C．预测效度D．构想效度
考题
计算两种测验之间得分的相关，其中一种测验是待研究效度的，另一种是巳有 效度证据的成熟的测验，但两者测量的是同一种心理特质。假如相关高，说明新测验所测量的特质确实是老测验所反映的特质。这种方法叫（ ）。
(A)区分效度 （B)逻辑效度
(C)相容效度 （D)构想效度
考题
( )是指对现有的员工实施某种测验，然后将所得结果与这些员工的工作表现或工作考核得分加以比较。若两者相关系数很大，说明此测验与某项工作密切相关。A.同测效度
B.构想效度
C.预测效度
D.内容效度
考题
分半信度通常是在测验实施后将测验题目按奇数、偶数分为等值的两半，并分别计算每位受测者在两半测验上的得分，求出这两半分数的相关系数。这个相关系数就代表了（）内容取样的一致程度。A、原测验与新测验之间B、所有题目之间C、题目与分测验之间D、两半测验
考题
计算两种测验之间得分的相关，其中一种测验是待研究效度的，另一种是已有效度证据的成熟的测验，但两者测量的是同一种心理特质。假如相关高，说明新测验所测量的特质确实是老测验所反映的特质。这种方法叫（）。A、区分效度B、逻辑效度C、相容效度D、构想效度
考题
单选题分半信度通常是在测验实施后将测验按奇、偶数分为等值的两半，并分别计算每位被试在两半测验上的得分，求出这两半分数的相关系数。这个相关系数就代表了（）取样的一致性程度。A
原测验B
所有条目之间C
题目与分测验之间D
两半测验
考题
单选题计算两种测验之间得分的相关，其中一种测验是待研究效度的，另一种是已有效度证据的成熟的测验，但两者测量的是同一种心理特质，假如相关高，说明新测验所测量的特质确实是老测验所反映的特质或行为。这种方法叫（）。A
区分效度B
逻辑效度C
相容效度D
构想效度
考题
单选题计算两种测验之间得分的相关，其中一种测验是待研究效度的，另一种是已有效度证据的成熟的测验，但两者测量的是同一种心理特质，假如相关高，说明新测验所测量的特质确实是老测验所反映的特质或行为。这种方法运用的是（ ）。A
逻辑效度B
构想效度C
相容效度D
区分效度
考题
单选题分半信度通常是在测验实施后将测验题目按奇数、偶数分为等值的两半，并分别计算每位受测者在两半测验上的得分，求出这两半分数的相关系数。这个相关系数就代表了（）内容取样的一致程度。A
原测验与新测验之间B
所有题目之间C
题目与分测验之间D
两半测验
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