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教师聘任有着严格的程序，主要包括哪些?()

A.根据工作需要设置专业技术岗位

B.在定编定岗的基础上确定职务结构

C.颁发聘书

D.聘任

参考答案

更多 “ 教师聘任有着严格的程序，主要包括哪些?()A.根据工作需要设置专业技术岗位B.在定编定岗的基础上确定职务结构C.颁发聘书D.聘任 ” 相关考题
考题 在组织结构设计合理、科学化的基础上，企业应当采取哪些措施加强基础工作，使人力资源管理步入正确轨道？( )A．在明确部门的业务分工、职责范围的基础上，确定工作岗位的划分，即定岗B．在工作定岗的基础上，核定各个岗位的工作任务量，提出企业定员标准C．进行系统的工作岗位分析，编写工作说明书，提出各类岗位的用人标准D．根据企业新的定岗定员标准，对企业现有人员结构进行分析，提出中长期人力资源规划
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考题 在职务分析咨询流程中，分析阶段是比较重要的阶段，对这个阶段的任务理解比较准确的是( )。A．对企业的现有人力资源现状进行分析，确定岗位的标准要求，在此基础上拟定岗位的任职条件B．对岗位工作特征进行分析，确定岗位的目标责任和主要工作内容，在此基础上拟定岗位的任职条件C．对岗位价值进行分析，确定岗位的价值标准，在此基础上拟定岗位的任职条件D．对各个岗位的工作过程、工作环境、工作内容以及在岗人员的情况进行调查，在此基础上拟定岗位的任职条件
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考题 下列关于企业确定人员编制的说法中,最准确的是()。 A、应当先定任务、定职责、定岗位，后定编制B、应当先定编制，再定任务、定职责、定岗位C、应当限定岗位，再定任务、定职责、定编制D、应当限定职责，再定岗位、定任务、定编制
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考题 教师()制度,是指聘任双方在平等自愿的基础上,由学校或者教育行政部门根据教育教学需要设置工作岗位,聘请具有教师资格的公民担任相应教师职务的制度。 A.奖惩制度B.考核制度C.聘任制度D.职务制度
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考题 不属于管理组织“三定”内容的是( )A.定职能B.定机构C.定编制D.定岗位
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考题 政府机构与人事改革的“三定”工作即（ ）。 A．定岗位、定职责、定人员 B．定职责、定机构、定编制 C．定岗位、定编制、定人员 D．定职责、定岗位、定编制
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考题 关于高校教师聘任制度的叙述，不正确的是（ ）。A.以岗位为基础 B.遵循自愿平等、双向选择的原则 C.双方在平等基础上签订的聘任合同具有法律效力 D.教师聘任制度只包括招聘和续聘两种
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考题 科学定编定岗是合理配置人力资源和实施教师聘任制的前提。（ ）
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考题 合理配置人力资源和实施教师职务聘任制的前提是（ ）。A.公平公正 B.科学定编定岗 C.战略规划 D.分类考核
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考题 定编定岗定员定额管理是（ ）的三大基石之一。 A.岗位调查 B.岗位分析 C.现代人力资源管理 D.岗位分类
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考题 事业单位设置岗位的程序不包括（ ）。A.制定岗位设置方案，填写岗位设置审核表 B.按程序报主管部门审核、政府人事行政部门核准 C.广泛听取职工对岗位设置实施方案的意见 D.岗位设置实施方案由单位最高负责人员决定
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考题 教师职务是根据学校教学、科研等实际工作需要设置的有明确职责、任职条件和任期，并需要具备专门业务知识和相应的学术技术水平才能担负的专业技术工作岗位。以此理念，我国高等学校教师职务设置不包括(　 )。A. 讲师 B. 副教授 C. 教授 D. 终身教授
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考题 水利工程管理体制改革的主要内容包括( )。A.明确权责 B.积极推行管养融合 C.划分水管单位类别和性质，严格定编定岗 D.全面推进水管单位改革，严格资产管理
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考题 中国科学院从1996年开始深化职称改革，实施按工作需要设立工作岗位，再按工作岗位和个人资格条件聘任专业技术职务，简称（）。A、按需聘任B、按岗聘任C、岗位聘任D、按需设岗，按岗聘任
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考题 定岗定编是确定岗位和确定岗位编制的合称，定岗是设计组织中的承担具体工作的岗位，定编是设计从事某个岗位的人数。（）
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考题 “严格按编制员额和岗位的任职条件标准，为企事业单位各类岗位配备数量和质量合格的人员”是指岗位研究中的（）A、定编B、定岗C、定员D、定额
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考题 教师职务设置的总体原则是（）A、按需定编定岗B、自由设岗C、按劳设岗D、按人设岗
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考题 高校教师职务设置的内容包括（）。A、确立规划任务B、确定岗位职责C、确立教师编制D、确立职务限额
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考题 教师职务制度是根据学校教学、科研等实际工作需要设置的有（）、（）和（），并需要具有专门业务知识和相应学术水平才能担负的专业技术岗位。
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考题 合理配置人力资源和实施教师职务聘任制的前提是（）。A、公平公正B、科学定编定岗C、战略规划D、分类考核
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考题 关于高校教师聘任制度的叙述，不正确的是（）。A、以岗位为基础B、遵循自愿平等、双向选择的原则C、双方在平等基础上签订的聘任合同具有法律效力D、教师聘任制度包括招聘和续聘两种
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考题 关于专业技术职务聘任制度，以下哪项描述不准确（）A、根据实际需要设置专业技术工作岗位，规定明确的职责和任职条件B、在定编定员的基础上，确定高、中、初级专业技术职务的合理结构比例C、由行政领导在经过评审委员会评定的、符合相应条件的专业技术人员中聘任D、没有任期的限制
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考题 填空题专业技术（）制度的基本内容是：根据实际需要设置专业技术工作岗位，规定明确的职责；在定编定员的基础上，确定高中初级专业技术职务的合理结构比例；由行政领导在经过评审委员会认定的、符合相应条件的专业技术人员中聘任或任命；有一定的任期，在任职期间领取专业技术职务工资。
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考题 多选题事业单位专业技术岗位设置按照以下程序进行（）：A制定岗位设置方案，填写岗位设置审核表B按程序报主管部门审核、政府人事行政部门核准C在核准的岗位总量、结构比例和最高等级限额内，制定岗位设置实施方案D广泛听取职工对岗位设置实施方案的意见
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考题 填空题教师职务制度是根据学校教学、科研等实际工作需要设置的有（）、（）和（），并需要具有专门业务知识和相应学术水平才能担负的专业技术岗位。
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考题 多选题高校教师职务设置的内容包括（）。A确立规划任务B确定岗位职责C确立教师编制D确立职务限额
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考题 单选题关于专业技术职务聘任制度，以下哪项描述不准确（）A 根据实际需要设置专业技术工作岗位，规定明确的职责和任职条件B 在定编定员的基础上，确定高、中、初级专业技术职务的合理结构比例C 由行政领导在经过评审委员会评定的、符合相应条件的专业技术人员中聘任D 没有任期的限制
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