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中国银行业监督管理法律法规 问题列表
问题 单选题小华要为服务对象撰写预估摘要,则服务对象自身系统的预估不包括()。A 自身存在的优势B 服务对象解决问题的动机C 自身存在的可能导致其困难的问题D 服务对象的家庭情况

问题 多选题从社区教育的服务功能看,社区教育的内容包括( )A公民教育B家庭生活教育C健康教育D安全教育E成人教育

问题 单选题班主任马老师发现小学一年级新生小亮沉默寡言,很少与同学交流,于是将小亮转介给学校社会工作者华姐。在与小亮接触后,华姐觉得小亮的问题还需要其他专业人士的帮助。为此,华姐向心理专家和精神科医生请教如何准确评估小亮的问题与需要,这属于(  )方法。[2014年真题]A 调查B 询问C 观察D 咨询

问题 单选题下列不属于我国公共就业服务发展历程的成型阶段的是()A 职业介绍B 失业保险C 就业训练D 知青返城和待业青年

问题 单选题关键风险指标的具体指标不包括()A 每亿元资产损失率B 每百万人案件发生率C 百万元以上案件发生比率D 员工流动率

问题 多选题收集评估资料的方法有(  )。A利用档案记录进行评估B角色扮演C调查收集数据和事实资料D收集服务对象对介入过程和结果的意见与看法E自我感受

问题 单选题()可聘请外部机构对内部审计部门的尽职情况进行评价,并保证外部检查人员独立于评价对象、具备专业胜任能力以及与评价对象没有利益冲突。A 董事会B 理事长C 审计人员D 工作人员

问题 单选题陈元因家庭矛盾感到无奈向社会工作者寻求帮助。他第一次到服务机构与社会工作者李月面谈时,李月向陈元介绍了自己的姓名、所从事的工作、个人专长、将怎样提供服务等,李月在面谈时使用的技巧是(  )。A 同感B 倾听C 沟通D 主动介绍自己

问题 多选题小明因为天生残疾而变得自卑并严重影响了学习,于是前去找社会工作者小张寻求帮助。小张在对小明的问题进行预估时,以下属于需要了解的客观因素包括(  )。A小明自己对自己问题的感受B小明从小到大的生活学习经历C小明家庭、社区、学校的环境D小明产生自卑的时间以及持续的时间E之前,小明自己、家人以及关心他的人在帮助小明走出困境上所作的努力

问题 单选题根据长宁区就业促进中心行风建设制度汇编,职业介绍科岗位职责及要求,下面不属于劳动力资源业务范围的是()。A 综合受理B 招退工登记备案C 档案流转、管理D 档案代保管

问题 单选题各级农村信用社要建立合规风险报告制度,明确合规风险报告的()A 主体、对象、内容、路线、责任B 主体、内容、责任C 对象、内容、责任D 主体、对象、内容、责任

问题 单选题某市残疾人就业服务机构为帮助残疾人实现就业,对辖区一些安排残疾人就业未达到比例的用人单位进行了一次用工岗位调查,就能否为残疾人提供就业的岗位进行分析,并组织残疾人集中开展了针对性的技能培训。在此基础上,举办了一次残疾人专场招聘会,邀请残疾职工未达到规定比例的企业为残疾人提供岗位并参加招聘会。许多企业都积极报名参加,但有个别企业表示愿意缴纳残疾人就业保障金,委婉拒绝招录残疾人。招聘会上,一家之前安排残疾人就业已经达到比例的公司(下称A公司)也参加了此次招聘会,希望能继续招录4名残疾人就业。A公司负责人表示,以前安排残疾人就业先是为履行按比例安排残疾人就业义务,抱着试试看的想法,招收了几名残疾人。后来发现,这些残疾人不仅能胜任岗位工作,他们积极向上、自强不息的精神还感染了其他职工,成为企业文化建设的一个非重要的方面。于是决定继续招录几名残疾人,只要残疾人能干、想干、肯干,都会考虑,待遇也和其他职工一样。同时,公司还会通过针对残疾人的特殊情况,添加一些辅助设备设施,降低残疾人的操作难度,同时在生活上也会实施照顾,尽量帮他们解决困难。到招聘会结束,A公司共与3名残疾人达成初步意向,其中一名轮椅残疾人,A公司负责人表示愿意接收,但需要对相关无障碍环境进行改造之后才能上岗。A公司已经达到安排残疾人就业规定的比例,但还要求继续安排残疾人就业,针对这种行为,下列说法正确的是()A 给予肯定和支持,并可以作为典型案例进行宣传和奖励B 属正常现象,该企业只是发现了残疾人身上的价值而已,觉着合适才如此C 难以理解D 企业应按照国家规定标准,不能安排超过比例的残疾人

问题 单选题“亚社区”形成与运作的历史基础是()A 计划经济体制B 资本或市场经济体制C 经济体制改革D 社会主义市场经济体制

问题 名词解释题社区自治

问题 单选题陈元因家庭矛盾感到无奈向社会工作者寻求帮助。他第一次到服务机构与社会工作者李月面谈时,李月向陈元介绍了自己的姓名、所从事的工作、个人专长、将怎样提供服务等,李月在面谈时使用的技巧是(  )。A 同感B 倾听C 沟通D 主动介绍自己