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文中哪些行为表现出儿童之顽趣？（3分）

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考题 将文中画线句子翻译成现代汉语。(1)见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣_________________________________(2)果如鹤唳云端，为之怡然称快。_________________________________
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考题 幼儿的()常常使儿童表现出自私或无理行为。
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考题 学前儿童记忆的发展表现出哪些特点?
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考题 翻译文中划线句子。（5分）余忆童稚时，能张目对日，明察 秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
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考题 学前儿童所表现出的行为不合乎家长所认定的社会行为属于（）A、非期望行为B、否定行为C、鼓励行为D、失望行为
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考题 儿童在感知和理解美术作品方面表现出哪些特点？
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考题 学前儿童的游戏，从形式上来讲表现出哪些发展特点？
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考题 按照控制程度对行为和情绪障碍的儿童分类，超控制型的儿童对自己的情绪和行为缺乏控制，在行为上表现出多动、侵犯、攻击等行为特征。
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考题 请简述不同的亲社会行为，儿童会表现出什么样的年龄特点。
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考题 儿童的侵犯行为表现出性别差异，男孩比女孩更多侵犯行为。
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考题 大约9个月时，儿童开始表现出社会参照行为。
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考题 在社会上，常有些青少年表现出越轨行为，究其原因乃是把犯罪集团当作自己的（）群体。A、参照群体B、初级群体C、趣缘群体D、所属群体
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考题 下列句子中，“趣”有“催促”义的句子是（）A、趣舍异路，未尝衔杯酒，接殷勤之余欢B、参之《国语》以博其趣C、若不趣降汉，汉今虏若，若非汉敌也D、乃命有司趣民收敛
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考题 影响学前儿童亲社会行为的因素有哪些？请阐述之。
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考题 儿童在词汇语义发展上表现出哪些特点?
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考题 文学意境作为一种人类心灵的生命律运的特点不包括（）A、表诚挚之情B、哲理性C、状飞动之趣D、传万物之灵趣
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考题 判断题按照控制程度对行为和情绪障碍的儿童分类，超控制型的儿童对自己的情绪和行为缺乏控制，在行为上表现出多动、侵犯、攻击等行为特征。A 对B 错
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考题 单选题学前儿童所表现出的行为不合乎家长所认定的社会行为属于（）A 非期望行为B 否定行为C 鼓励行为D 失望行为
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考题 填空题情绪和行为异常儿童自我评价水平低下，经常表现出（），有攻击性和退缩行为，容易（）分散。
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考题 单选题如吊客户表现出（），客户经理就耍临门一脚，促成销售A -定的并趣B 浓厚的并趣C 不置可否D 漠不关心
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考题 填空题幼儿的（） 常常使儿童表现出自私或无理行为。
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考题 判断题儿童的侵犯行为表现出性别差异，男孩比女孩更多侵犯行为。A 对B 错
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考题 问答题影响学前儿童亲社会行为的因素有哪些？请阐述之。
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考题 问答题儿童在感知和理解美术作品方面表现出哪些特点？
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考题 单选题茶道兼指（）和（）二事。A 饮茶之趣、饮茶之法B 饮茶之味、饮茶之法C 饮茶之道、饮茶修道D 饮茶之趣、饮茶之味
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考题 单选题下列句子中，“趣”有“催促”义的句子是（）A 趣舍异路，未尝衔杯酒，接殷勤之余欢B 参之《国语》以博其趣C 若不趣降汉，汉今虏若，若非汉敌也D 乃命有司趣民收敛
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考题 判断题巴克（R．barker）在儿童行为的研究基础上提出了“挫折—倒退”理论。他们发现儿童在受到挫折后不仅仅表现出攻击性行为，有的儿童还表现出更加幼稚的现象，也就是所谓的“倒退”。A 对B 错
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