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行政人员在年龄、性格、经验等方面的差异可能会影响行政沟通的效果。（）

A. 对
B. 错

参考答案

参考解析
解析：
更多 “行政人员在年龄、性格、经验等方面的差异可能会影响行政沟通的效果。（） A. 对 B. 错” 相关考题
考题 __________是指个体之间在稳定的心理特点上的差异，包括性格、能力或兴趣等方面的差异。
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考题 情意心理是指气质、性格、能力等方面的差异对评价可靠性的影响。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 学生对学与教过程的影响主要体现在（ ）。A．年龄差异B．智力差异C．群体差异D．个体差异E．性格差异
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考题 电子政务运营理念对传统行政人员的挑战,这一全新理念对行政人员的要求主要是() A、行政人员的工作经验越来越丰富B、行政人员的年龄结构越来越年轻C、行政人员的学历层次越来越高D、作为行政管理主体的行政人员能够不断提高自身的素质
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考题 影响横向沟通的因素有( )A.命令式沟通B.员工知识水平的差异C.员工性格差异D.本位主义
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考题 【案例】某单位为调动行政人员的积极性，降低行政成本，提高工作效率，更好地为社会服务，引入了行政绩效评估机制。经过发放问卷进行调查，结果出乎组织者意料，有高达90%的行政人员不赞成实行行政绩效评估，有8%的行政人员持中立态度，只有2%的行政人员对实行行政绩效评估持赞成和支持态度。调查还发现，反对实行行政绩效评估的行政人员年龄大都集中在45—55岁之间，这部分人的平均学历程度只有高中水平；而支持实行行政绩效评估的行政人员年龄大都集中在25—35岁之间，这部分行政人员中有97%具有大专及以上学历文凭。【案例思考】1．部分行政人员反对实行行政绩效评估的原因可能是什么？（10分）
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考题 个体差异表现在（）等方面。 A.年龄、性别 B.身高、容貌C.体能、能力D.兴趣、态度E.性格、动机
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考题 人们在感知、记忆、思维、想像等方面的性格差异，指的就是性格的（）A态度特征B理智特征C情绪特征D意志特征
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考题 尊重幼儿在发展水平、（）等方面的个体差异，因人施教，努力使每一位幼儿都能获得满足和成功。A、性格B、能力C、经验D、学习方式
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考题 影响有效沟通，常见的障碍有（）等方面。A、个人沟通水平差异B、认知的偏误C、地位的差异D、情绪的影响
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考题 跨文化沟通的主要特点是它的差异性，要提高在跨文化条件下沟通的效果，必须首先了解影响跨文化沟通的主要因素。
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考题 除了人员的年龄、性别等差异外，其（）等方面的差异，都将影响劳动定额的确定。A、性格B、文化程度C、敬业精神D、专业训练水平
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考题 不同文化背景的人在进行沟通时可能会遇到一些障碍，主要体现在（）A、性格差异B、文化差异C、民族文化优越感D、语言差异E、非语言差异
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考题 学生对学与教过程的影响主要体现在（）。A、年龄差异B、智力差异C、群体差异D、个体差异E、性格差异
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考题 学生对学与教的影响主要体现在（）。A、年龄差异B、智力差异C、群体差异D、个体差异E、性格差异
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考题 行政改革中的行为变革包括了（）等方面的改造和更新。A、行政规章制度B、工作程序C、行政人员的工作态度D、行政经费控制E、行政人员的行为方式
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考题 下列几项中，哪一项是影响内部沟通效果的因素的主观因素（）。A、双方在经验水平和知识结构上差距过大B、沟通双方如果在空间上相距太远C、社会和文化背景的差异、种族差异D、机构过于庞大、中间层次太多
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考题 下列几项中，哪一项是影响内部沟通效果的因素的客观因素（）。A、客户经理本人或上下级的性格、气质、态度、情绪、见解等方面存在差异B、双方在经验水平和知识结构上差距过大C、下级人员的畏惧感D、社会和文化背景的差异、种族差异
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考题 个人客户经理本人或上下级的（）等方面存在差异，会使信息在沟通过程中受个人主观心理因素的制约。A、性格B、态度C、见解D、气质E、情绪
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考题 多选题尊重幼儿在发展水平、（）等方面的个体差异，因人施教，努力使每一位幼儿都能获得满足和成功。A性格B能力C经验D学习方式
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考题 多选题个人客户经理本人或上下级的（）等方面存在差异，会使信息在沟通过程中受个人主观心理因素的制约。A性格B态度C见解D气质E情绪
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考题 多选题学生对学与教过程的影响主要体现在（）。A年龄差异B智力差异C群体差异D个体差异E性格差异
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考题 多选题除了人员的年龄、性别等差异外，其（）等方面的差异，都将影响劳动定额的确定。A性格B文化程度C敬业精神D专业训练水平
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考题 多选题学生对学与教的影响主要体现在（）。A年龄差异B智力差异C群体差异D个体差异E性格差异
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考题 单选题下列几项中，哪一项是影响内部沟通效果的因素的客观因素（）。A 客户经理本人或上下级的性格、气质、态度、情绪、见解等方面存在差异B 双方在经验水平和知识结构上差距过大C 下级人员的畏惧感D 社会和文化背景的差异、种族差异
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考题 多选题不同文化背景的人在进行沟通时可能会遇到一些障碍，主要体现在（）A性格差异B文化差异C民族文化优越感D语言差异E非语言差异
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考题 单选题下列几项中，哪一项是影响内部沟通效果的因素的主观因素（）。A 双方在经验水平和知识结构上差距过大B 沟通双方如果在空间上相距太远C 社会和文化背景的差异、种族差异D 机构过于庞大、中间层次太多
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