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“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”体现了德育的()原则。
A.疏导 B.导向性C.因材施教 D.尊重学生与严格要求相结合


参考答案

参考解析
解析:通过以理服人,提高学生认识,使他们积极向上。
更多 ““夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”体现了德育的()原则。 A.疏导 B.导向性C.因材施教 D.尊重学生与严格要求相结合” 相关考题
考题 孔子的弟子颜回评价老师说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”,这句话体现了德育的( )A、导向性原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育的一致性与贯性原则

考题 颜回说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”这说明德育工作要遵循( )。A.因材施教原则B.方向性原则C.疏导原则D.长善救失原则

考题 颜回说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”颜回的话反映了德育的原则。

考题 颜回说: “夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”这反映了德育的( )。A.导向性原则B.疏导原则C.因材施教原则D.教育影响的一致性原则

考题 颜回说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”体现的是我国小学德育的__________原则 。

考题 “夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”体现了德育的( )原则。 A.疏导性 B.导向性 C.因材施教 D.尊重学生与严格要求相结合

考题 “夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”体现的德育原则是() A.思想性原则B.疏导原则C.连贯性原则D.一致性原则

考题 颜回说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”颜回的话反映了德育的( )。A.因材施教原则B.疏导原则C.导向性原则D.尊重学生与严格要求学生

考题 颜回说:“父子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”按照现代德育要求,孔子在教育颜回过程中遵循了哪条德育原则?贯彻该条原则有哪些基本要求?

考题 “夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”所强调的原则是()。A.因材施教原则 B.方向性原则 C.疏导原则 D.长善救失原则

考题 夫子循循然善诱人。博我以文。 约我以礼,欲罢不能”这句话体现的德育原则是( ). A.因材施教原则 B.尊重学生与严格要求学生相结合原则 C.疏导原则 D.教育的一致性原则

考题 孔子的弟子颜回评价老师说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”,这句话体现了德育的()。A.导向性原则 B.疏导原则 C.因材施教原则 D.教育的一致性与连贯性原则

考题 《论语》中记载的“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”体现的德育原则是( )A.疏导性原则 B.集体教育原则 C.理论与生活相结合原则 D.教育影响的一致性和连贯性原则

考题 古人云:“夫子循循然善诱人,博我以(),约我以()”。A、闻;律B、闻;礼C、文;律D、文;礼

考题 孔子的弟子颜回评价老师说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”,这句话体现了德育的()A、导向性原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育的一致性与连贯性原则

考题 “夫子循循然善诱也,博我以文,约我以礼,欲罢不能”这句话所体现的德育原则是()。A、尊重与严格要求原则B、导向性原则C、因材施教原则D、疏导原则

考题 “夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”这句话所体现的德育原则是()。A、尊重与严格要求原则B、导向性原则C、因材施教原则D、疏导原则

考题 颜冋说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”这反映了德育的()。A、导向性原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育影响的一致性原则

考题 颜回说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”这反映了德育的()。A、导向性原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育影响的一致性原则

考题 “夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”体现了德育的( )原则。A、疏导B、导向性C、因材施教D、尊重学生与严格要求相结合

考题 单选题(2015福建)颜回说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”这说明德育工作要遵循()。A 因材施教原则B 方向性原则C 疏导原则D 长善救失原则

考题 单选题古人云:“夫子循循然善诱人,博我以(),约我以()”。A 闻;律B 闻;礼C 文;律D 文;礼

考题 单选题孔子的弟子颜回评价老师说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”,这句话体现了德育的()A 导向性原则B 疏导原则C 因材施教原则D 教育的一致性与贯性原则

考题 单选题“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”体现了德育的()原则。A 疏导B 导向性C 因材施教D 尊重学生与严格要求相结合

考题 单选题颜回曾说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”,这体现的德育原则为( )。A 长善救失原则B 疏导原则C 因材施教原则D 集中教育原则

考题 单选题“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”反映的德育原则是( )。A 长善救失原则B 因材施教原则C 疏导原则D 导向性原则

考题 单选题“夫子循循然善诱也,博我以文,约我以礼,欲罢不能”这句话所体现的德育原则是()。A 尊重与严格要求原则B 导向性原则C 因材施教原则D 疏导原则

考题 单选题“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”这句话所体现的德育原则是()。A 尊重与严格要求原则B 导向性原则C 因材施教原则D 疏导原则