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2016年9月,我国开始实施中小学德育课程是

A.心理健康教育
B.道德与法制
C.道德教育
D.思想教育

参考答案

参考解析
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考题 什么是地方课程,论述地方德育课程的功能、开发与实施。

考题 我国中小学对学生进行德育的基本方法是_________,基本途径是_________ 。

考题 我国中小学德育应遵循哪些德育原则?

考题 试列举我国中小学常用的德育方法。

考题 简述我国中小学德育的具体内容。

考题 2016年9月,我国开始实施的中小学德育课程是( )。A.心理健康教育B.道德与法治C.道德教育D.思想教育

考题 我国中小学德育的重点包括哪几个方面?

考题 我国中小学课程类型主要包括:学科课程、活动课程、__________。

考题 简述我国中小学德育的任务。

考题 积极践行《中小学守则》,充分发挥课堂主渠道的作用,将《守则》内容与()结合起来。A、班队会B、少先队活动C、中小学德育课程D、家长学校课程

考题 全市中小学校()%落实德育课程计划,认真开展德育课教育。A、80B、60C、100D、90

考题 简述英国在20世纪80年代末开始实施中小学全国统一课程的原因。

考题 1986年,《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》中提出了我国中小学的德育目标。

考题 在我国中小学课程大致划分为三个主要方面的内容,即()A、基础文化课程B、劳动技术课程C、职业课程D、德育活动课程

考题 《中小学德育工作指南》提出了“六大实施途径”,即课程育人、文化育人、活动育人、()、管理育人、协同育人。A、劳动育人B、家校育人C、美育育人D、实践育人

考题 《中小学德育工作指南》提出了德育工作“六大实施途径”,分别是课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、()。A、协同育人B、社会育人C、家庭育人D、学校育人

考题 2017年,教育部发布的《中小学德育工作指南》中指出,中小学德育工作的实施途径有()。A、学校育人,家庭育人,社会育人B、学校育人,环境育人,活动育人,文化育人,家庭育人C、课程育人,文化育人,活动育人,实践育人,管理育人,协同育人D、文化育人,活动育人,学校育人,家庭,社会育人

考题 各学科横向融通、课内外深度融合、符合学生认知规律和成长规律的德育课程实施体系,建构起德育课程、学科课程、传统文化课程和()“四位一体”的德育课程实施新格局。A、体育课程B、美育课程C、实践活动课程D、艺术课程

考题 《山东省中小学德育课程一体化实施指导纲要》指出不属于影响现在德育成效的薄弱环节和突出问题是()。A、效果理想化B、目标碎片化C、内容抽象化D、课程实施片面化

考题 我国中小学德育应遵循哪些主要的德育原则?

考题 简述我国中小学常用的德育原则。

考题 单选题各学科横向融通、课内外深度融合、符合学生认知规律和成长规律的德育课程实施体系,建构起德育课程、学科课程、传统文化课程和()“四位一体”的德育课程实施新格局。A 体育课程B 美育课程C 实践活动课程D 艺术课程

考题 单选题《中小学德育工作指南》提出了德育工作“六大实施途径”,分别是课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、()。A 协同育人B 社会育人C 家庭育人D 学校育人

考题 单选题《山东省中小学德育课程一体化实施指导纲要》指出不属于影响现在德育成效的薄弱环节和突出问题是()。A 效果理想化B 目标碎片化C 内容抽象化D 课程实施片面化

考题 判断题1986年,《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》中提出了我国中小学的德育目标。A 对B 错

考题 问答题我国中小学德育应遵循哪些主要的德育原则?

考题 多选题在我国中小学课程大致划分为三个主要方面的内容,即()A基础文化课程B劳动技术课程C职业课程D德育活动课程