考题
通过集体讨论，使思维相互撞击，进发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称（ ）A．讨论法B．头脑风暴法C．启发法D．用途扩散法
考题
通过集体讨论，使思维相互撞击，迸出火花，达到集思广益的效果。这一思维训练方法叫做 ( )A、 发散思维训练B、 推测与假设训练C、 自我设计训练D、 头脑风暴训练
考题
通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果。这是（ ）A．发散思维训练B．推测与假设训练C．自我设计训练D．头脑风暴训练
考题
集体讨论，集思广益的思维训练法被称之为（ ）。A.推理法B.讨论法C.启发法D.头脑风暴法
考题
通过集体讨论，使思维相互撞击，进出火花，达到集思广益的效果，属于( )A．头脑风暴法B．发散思维训练C．自我设计训练D．推测与假设训练
考题
头脑风暴训练是指通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果。（ ）
考题
训练发散思维的方法有多种，下列哪些属于发散思维的训练方法?A、用途扩散B、头脑风暴C、结构扩散D、自我设计训练
考题
通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益效果的思维训练方法是（ ） A．讨论法 B．头脑风暴法 C．启发法 D．用途扩散法
考题
通过集体讨论，使思维相互撞击，达到集思广益的效果。这种培养创造性的方法叫__________训练。
考题
通过集体讨论，使思维相互撞击，迸出火花，达到集思广益的效果，属于（ ）。A．头脑风暴法B．发展思维训练 C．自我设计训练D．推测与假设训练
考题
常用的创造性思维的训练方法包括（ ）。A.头脑风暴法
B.直觉思维训练
C.发散思维训练
D.推测与假设训练
考题
通过集体讨论，使思维相互碰撞，进发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称( )。
A.讨论法
B.用途扩散法
C.启发法
D.头脑风暴法
考题
通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果的思维训练称为（）。
A.讨论法 B.头脑风暴法C.启发法 D.用途扩散法
考题
通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法是（ ）。
考题
通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称为（）。
A.自我设计训练
B.头脑风暴法
C.谈话法
D.假设法
考题
通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称（）。
A.讨论法
B.头脑风暴法
C.启发法
D.用途扩散法
考题
通过集体讨论，使思维相互撞击，达到集思广益的效果，这种培养学生创造性的方法称为（ ）。
考题
（）通过无限制的自由联想和讨论，达到不断产生新观念、激发新设想的目的。A创造性思维B头脑风暴法C发散性思维D再造性思维
考题
在开设培养创造性的课程，教授创造性思维策略中常用的训练方法有（）A、发散思维B、推测与假设C、自我设计D、头脑风暴E、个性塑造
考题
通过集体讨论，使思维相互撞击，进出火花，达到集思广益的效果，属于（）。A、头脑风暴法B、发展思维训练C、自我设计训练D、推测与假设训练
考题
通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称为（）。A、讨论法B、头脑风暴法C、启发法D、用途扩散法
考题
单选题通过集体讨论，使思维相互撞击，进出火花，达到集思广益的效果，属于（）。A
头脑风暴法B
发展思维训练C
自我设计训练D
推测与假设训练
考题
判断题头脑风暴训练是指通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果。A
对B
错
考题
多选题在开设培养创造性的课程，教授创造性思维策略中常用的训练方法有（）A发散思维B推测与假设C自我设计D头脑风暴E个性塑造
考题
填空题头脑风暴训练是通过____，使思维相互撞击，达到集思广益的效果。
考题
单选题(2014陕西咸阳)通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果的训练方法称为()。A
自我设计训练B
头脑风暴法C
谈话法D
假设法
考题
单选题通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称为（）。A
讨论法B
头脑风暴法C
启发法D
用途扩散法
