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衡量管理是否“做正确的事”的标准是（ ）。

A．效果

B．效率

C．效益

D．效能

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考题 效率是衡量管理( )的标准。A．怎么做事B．为什么做事C．是否正确地做事D．做什么事
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考题 用货币形式表现卫生服务的结果是A.效果B.效益C.效率D.效用E.效能
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考题 管理价值评判由哪三方面组成()。 A.管理效果B.管理效率C.管理效能D.管理效益
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考题 管理的目标是效率与效果的统一。效率是正确地做事，效果就是做正确的事。()
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考题 效能是做正确的事，效率是正确的做事情。()
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考题 中层管理转型要从哪些维度来设计?() A.效果B.效能C.效率D.绩效
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考题 是产出与投入的比例，是衡量管理是否“正确地做事”的标准。A．效率B．目标C．效果D．效益
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考题 ()一般是指行政管理活动所取得的劳动成果、社会效益同所消耗的人力、物力、财力和时间(即行政成本)之间的比例关系。 A.行政效能B.行政效果C.行政效率D.行政效益
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考题 新公共管理中的3E标准是指()。 A.节约、公平和效率B.节约、公平和效益C.公平、效率和效益D.节约、效率和效益
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考题 ()是指经济盈余和社会效益的综合体。 A.管理效果B.管理效益C.管理效率D.管理效能
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考题 公共行政管理活动所产生的符合国家意志和人民要求的行政成果是指______。A.行政效能 B.行政效果 C.行政效率 D.行政效益
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考题 衡量管理是否“做正确的事”的标准是（ ）。 A．效果 B．效率 C．效能 D．效益
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考题 药物经济学评价中用以表示用药效果的指标主要有A．效果、效率和效益B．效益、效率和效用C．效用、效率和效果D．效果、效益和效用E．效益、效率和效能
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考题 当代西方国家以新公共管理或管理主义为定向的政府改革，基本可以被定义为追求“三E”目标的管理改革运动，“三E”是指( )A．效果、效率、效能B．经济、效率、效益C．效益、效率、效能D．经济、效率、效果
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考题 人们对不同健康水平和生活能力的满足程度是A．效果B．效益C．效率D．效用E．效能
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考题 （ ）是衡量管理是否“正确地做事”的标准。A．效果B．效率C．效益D．效能
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考题 组织目标关系到组织管理活动的效果，现代组织学表明：组织管理效果=( )。 A.目标方向X工作效果 B.目标方向X工作效益 C.目标方向X工作效能 D.目标方向X工作效率
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考题 关于教育领导效能表述正确的是（）A教育领导效能=效率+效益考试论坛B教育领导效能=效率-效益C教育领导效能=效率×效益D教育领导效能=效率÷效益
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考题 组织的有效性包括哪方面内容（）A、效率、效果B、效率、效益C、效益、效果D、效能、效果
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考题 管理价值的首要标志是追求（）的提升。A、效能B、效率C、效益D、效果
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考题 通常被描述为“做正确的事”的是（）。A、管理B、领导C、效率D、效果
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考题 衡量一个政府是否有效最直观的标准是看其（）如何。A、职能B、效益C、政绩D、效率
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考题 管理工作的效果通过组织效率和组织效能来衡量。组织效率涉及组织能否选择“正确的事”去做（即“做什么”）。
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考题 管理工作的效果通过组织效率和组织效能来衡量。组织效能涉及组织能否“正确地做事”（即“怎么做”）的问题。
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考题 （）是管理者的永恒主题；（）通常指的是正确的做事；（）通常指的是做正确的事。A、效益；效果；效率B、效益；效率；效果C、效率；效益；效果D、效率；效果；效益
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考题 单选题（）是管理者的永恒主题；（）通常指的是正确的做事；（）通常指的是做正确的事。A 效益；效果；效率B 效益；效率；效果C 效率；效益；效果D 效率；效果；效益
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考题 判断题管理工作的效果通过组织效率和组织效能来衡量。组织效率涉及组织能否选择“正确的事”去做（即“做什么”）。A 对B 错
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考题 判断题管理工作的效果通过组织效率和组织效能来衡量。组织效能涉及组织能否“正确地做事”（即“怎么做”）的问题。A 对B 错
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