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管理的目标是效率与效果的统一。效率是正确地做事，效果就是做正确的事。()

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考题 效率是衡量管理( )的标准。A．怎么做事B．为什么做事C．是否正确地做事D．做什么事
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考题 管理和战略，____告诉我们怎样"做正确的事"，____在解决如何"正确地做事"。
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考题 效率和效果是评价管理工作有效性的两个指标。简单的说,所谓有效果,就是(),有效率,就是()。
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考题 效能是做正确的事，效率是正确的做事情。()
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考题 管理应当是有效的。这种有效性体现在效率和效果两个方面,既是做正确的事和正确的做事。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 效率和效果的统一关系()。 A.目标是第一位的，效率是第二位的B.既要正确地做事，也要做正确的事C.在保证方向正确的前提下，尽量提高效率D.只要投入低产出高，尽快地完成任务E.以上都不正确
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考题 是产出与投入的比例，是衡量管理是否“正确地做事”的标准。A．效率B．目标C．效果D．效益
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考题 在区分效率与效果时,_______可被理解为正确地做事,_______可被理解为一种结果,或者达到组织目标。
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考题 衡量管理是否“做正确的事”的标准是（ ）。A．效果B．效率C．效益D．效能
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考题 （ ）是衡量管理是否“正确地做事”的标准。A．效果B．效率C．效益D．效能
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考题 （　）可被理解为正确地做事,（　）可被理解为一种结果，或者达到组织目标。A、效果；经济B、效果；效率C、效率；效果D、经济；效率
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考题 活性化组织中，管理者的角色在技能和关注点方面表现为（）。A、发挥现有技能，做正确的事B、发挥现有技能，正确地做事C、改进技能，做正确的事D、改进技能，正确地做事
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考题 管理者要追求组织长期稳定的高效益，需要（）。A、做正确的事B、正确地做事C、既要正确的做事，又要做正确的事D、以正确地做事为主，以做正确的事为辅
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考题 管理工作的效果通过组织效率和组织效能来衡量。组织效能涉及组织能否“正确地做事”（即“怎么做”）的问题。
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考题 效果是指“正确地做事”。（）
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考题 管理效率、效果及管理目标三者的关系可以表示为（）。A、管理效果=管理目标×管理效率B、管理效果=管理目标+管理效率C、管理目标=管理效果+管理效率D、管理目标=管理效果×管理效率
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考题 通常被描述为“做正确的事”的是（）。A、管理B、领导C、效率D、效果
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考题 时间管理的精髓是（）。A、拉长时间，提高效率B、控制时间，防止虚耗C、做该做的事，正确地做事D、明确计划，采取行动
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考题 评价一个组织是否有效，从质的规定性来看是做正确的事，即效果；从量的规定性来看是有效程度是正确地做事，即效率。
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考题 效率意味着选择“做正确的事”，效果则是指“正确地做事”。
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考题 （）是管理者的永恒主题；（）通常指的是正确的做事；（）通常指的是做正确的事。A、效益；效果；效率B、效益；效率；效果C、效率；效益；效果D、效率；效果；效益
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考题 单选题时间管理的精髓是（）。A 拉长时间，提高效率B 控制时间，防止虚耗C 做该做的事，正确地做事D 明确计划，采取行动
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考题 判断题效率意味着选择“做正确的事”，效果则是指“正确地做事”。A 对B 错
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考题 单选题（）是管理者的永恒主题；（）通常指的是正确的做事；（）通常指的是做正确的事。A 效益；效果；效率B 效益；效率；效果C 效率；效益；效果D 效率；效果；效益
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考题 判断题评价一个组织是否有效，从质的规定性来看是做正确的事，即效果；从量的规定性来看是有效程度是正确地做事，即效率。A 对B 错
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考题 单选题通常被描述为“做正确的事”的是（）。A 管理B 领导C 效率D 效果
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考题 判断题管理工作的效果通过组织效率和组织效能来衡量。组织效能涉及组织能否“正确地做事”（即“怎么做”）的问题。A 对B 错
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