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柯尔伯格研究儿童的道德认知所采用的方法是( )。

A.对偶故事法
B.两难故事法
C.观察法
D.问卷法

参考答案

参考解析
解析:柯尔伯格研究儿童的道德认知所采用的方法是两难故事法,让被试者在两难推论中做出是非、善恶的判断并说明理由。这一系列两难推理故事中,最著名、最典型的是“海因茨偷药”的故事。
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考题 柯尔伯格研究道德发展的方法是两难故事法,而皮亚杰采用的是( )故事法。

考题 “道德两难论”是柯尔伯格研究道德发展问题的主要方法。 ( )

考题 柯尔伯格研究道德发展的方法是__________。

考题 柯尔伯格采用“——”研究儿童的道德发展的教育问题。

考题 列举柯尔伯格道德认知发展的阶段。

考题 柯尔伯格研究儿童道德认知采用的方法是( )A.对偶故事法B.情境创设法C.实践教育法D.两难故事法

考题 采用两难故事来判断儿童道德认知水平的教育家是()A蒙台梭利B柯尔伯格C维尔D奥斯勒

考题 简述柯尔伯格的儿童道德认知发展理论。

考题 简述柯尔伯格促进道德发展的研究方法。

考题 在道德研究中,皮亚杰编成()故事,柯尔伯格则采用道德()故事。

考题 青少年道德认知发展研究采用对道德两难故事的是()。A、柯尔伯格B、瓦龙C、皮亚杰D、艾里克森

考题 利用对偶故事来研究儿童道德认知发展的心理学家是()A、皮亚杰B、班杜拉C、华生D、柯尔伯格

考题 论述柯尔伯格儿童道德发展研究的教育含义。

考题 柯尔伯格采用()法研究儿童的道德发展教育问题。

考题 采用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是()。A、斯滕伯格B、柯尔伯格C、埃里克森D、弗洛伊德

考题 柯尔伯格用来研究儿童道德认知理论的是()A、访谈法B、对偶故事法C、道德两难故事D、观察法

考题 简评柯尔伯格道德认知的理论。

考题 与皮亚杰使用对偶故事法所不同,柯尔伯格使用了( )来测量儿童道德认知的发展。

考题 柯尔伯格研究儿童道德发展的采用的方法是()。A、对偶故事法B、两难故事法C、价值观澄清法D、观察法

考题 问答题论述柯尔伯格儿童道德发展研究的教育含义。

考题 单选题柯尔伯格用来研究儿童道德认知理论的是()A 访谈法B 对偶故事法C 道德两难故事D 观察法

考题 单选题(2016山东)柯尔伯格研究儿童的道德认知所采用的方法是()。A 对偶故事法B 两难故事法C 观察法D 问卷法

考题 单选题采用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是()。A 斯腾伯格B 柯尔伯格C 埃里克森D 弗洛伊德

考题 填空题柯尔伯格研究道德发展的方法是____。

考题 单选题青少年道德认知发展研究采用对道德两难故事的是()。A 柯尔伯格B 瓦龙C 皮亚杰D 艾里克森

考题 问答题简述柯尔伯格的儿童道德认知发展理论。

考题 填空题柯尔伯格采用()法研究儿童的道德发展教育问题。