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()是教师专业发展和自我成长的核心因素。

A.教育实践
B.教学评价
C.教学反思
D.教育培训

参考答案

参考解析
解析:教学反思被认为是教师专业发展和自我成长的核心因素。反思是教师充分挖掘自己专业发展资源的主要方式,这使教师保持一种积极探究的心态,每一位教师都应重视教学反思。
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考题 __________被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。

考题 简述自我评价对教师发展成长的价值。

考题 分析自己所处的教师成长阶段,并运用教师成长的有效途径进行自我发展设计。

考题 教师专业发展是指教师个体成长为优秀教师的过程。 ( )

考题 教学反思被认为是教师专业发展和自我成长的核心因素。( )

考题 既是教师综合素质的最突出的外在表现,又是评价教师专业性的核心因素的是( )A、 教师的专业理想 B、 教师的专业知识 C、 教师的专业能力 D、 教师的专业自我

考题 教师专业发展的核心是()。 A.教师个体的专业发展 B.教师群体的专业发展 C.教师能力的专业发展 D.教师专业知识的发展

考题 旨在形成教师所需的专业知识、技能以及其他教师专业品质的活动是()A教师专业成长B教师成为研究者C教师的自我效能感D教师的反思性实践

考题 既是教师综合素质的最突出的外在表现,又是评价教师专业性的核心因素是()A、教师的专业理想B、教师的专业知识C、教师的专业能力D、教师的专业自我

考题 教师成长与发展的核心内容是()问题。

考题 影响教师专业发展的因素有:社会环境、()、()与自我更新。

考题 在美术教师专业化成长过程中,关键在于培养具有自我发展意识和自我发展能力。

考题 教师专业发展的核心是()。A、教师个体的专业发展B、教师群体的专业发展C、教师能力的专业发展D、教师专业知识的发展

考题 影响教师专业发展的因素很多,主要包括:职前教育和入职教育、教师个人环境、()意识、在职发展机会、组织环境等。A、自主发展B、自力更生C、自我发展D、自我约束

考题 评价教师专业发展程度的核心因素是()A、专业能力B、专业自我C、专业知识D、专业态度

考题 教师在教育和教学中不断进行“自我反思”是教师专业成长的重要途径之一。

考题 教师专业成长与发展的最高目标是成为专家型教师。

考题 实践是教师专业发展和自我成长的核心因素。

考题 高校教师的()是高校教师成长的根本性动力因素,也有人称其为教师专业成长的“第三条路径”。A、专业学习B、专家引领C、同伴互助D、自我反思

考题 单选题评价教师专业发展程度的核心因素是()A 专业能力B 专业自我C 专业知识D 专业态度

考题 单选题既是教师综合素质的最突出的外在表现,又是评价教师专业性的核心因素是()A 教师的专业理想B 教师的专业知识C 教师的专业能力D 教师的专业自我

考题 判断题教师在教育和教学中不断进行“自我反思”是教师专业成长的重要途径之一。A 对B 错

考题 判断题在美术教师专业化成长过程中,关键在于培养具有自我发展意识和自我发展能力。A 对B 错

考题 单选题教师专业发展的核心是()。A 教师个体的专业发展B 教师群体的专业发展C 教师能力的专业发展D 教师专业知识的发展

考题 填空题影响教师专业发展的因素有:社会环境、()、()与自我更新。

考题 单选题()被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。A 教学反思B 教学能力C 教学经验D 教学理论