考题
刚刚能引起差别感受的刺激物之间的最小差异是指()
A、绝对阈限B、差别阈限C、听觉阈限D、视觉阈限
考题
随着听觉的发展,婴幼儿的听觉阈限值逐渐降低,7~12个月的婴幼儿的听觉阈限值可降至()。
A、15～30分贝B、25～40分贝C、30～45分贝D、40～50分贝
考题
婴儿出生后3个月能()听觉,倾听音乐,4个月开始,就能分辨出成人发出的声音。儿童辨别声音能力的发展,就为儿童()的发生准备了条件。
考题
感觉的表现形态和作用方式具体包括:()
A、感受性B、感觉阈限C、感觉适应D、联觉E、听觉
考题
听觉掩蔽是两个声音同时呈现时，一个声音的阈限值因受到另一个声音影响而()的现象A、增加B、减小C、先增加后减小D、先减小后增加
考题
听觉的绝对阈限包括（ ）。A.频率阈限
B.声压阈限
C.声渡阈限
D.声强阈限
E.辨别阈限
考题
等响曲线中的情感阈限是指A.听觉阈限
B.可听度曲线
C.令人舒适的音响水平曲线
D.人的听觉范围的上限
考题
学前儿童耳蜗的感受性比成人强，对声音比较敏感，听觉比成人敏感。
考题
新生儿的听觉与生俱来，对声音的来源很敏锐，听到并用眼睛去寻找。
考题
婴儿在出生前已开始有听觉，最清晰地传递到胎儿的声音是母亲的言语声。
考题
听觉障碍儿童的成绩落后于健听儿童，差距会随着年龄的增长而日益缩小。
考题
常看到有人对老年人讲话要放大声音，这说明老人的听觉的（）A、差别阈限高B、差别阈限低C、绝对阈限低D、绝对阈限高
考题
声音的掩蔽是指一个声音由于同时起作用的其他声音干扰而使听觉阈限下降。
考题
韦伯对心理学有影响的研究主题包括（）.A、两点阈限B、神经特殊能量说缪勒C、差别阈限D、视觉与听觉研究
考题
有的人听觉能力特别好，能够听出远处的轻微声音，这说明他的听觉（）A、差别阈限高B、差别阈限低C、绝对阈限低D、绝对阈限高
考题
在听觉阈限范围内的声压级变化范围为（）分贝。
考题
一个声音由于同时起作用的其他声音的干扰使听觉阈限升高的现象叫（）。A、听觉适应B、声音掩蔽C、听觉对比D、听觉疲劳
考题
听觉的功能在于分辨声音的高低和强弱，以及判断环境中声源的方向和远近．听觉的绝对阈限是人的听觉系统感受到最弱声音和痛觉声音的强度，包括（）阈限。A、频率B、辨别C、声压D、声音E、声强
考题
听觉的特性不包括（）。A、听觉绝对阈限B、听觉的辨别阈限C、辨别声音的方向和距离D、听觉的掩蔽
考题
单选题常看到有人对老年人讲话要放大声音，这说明老人的听觉的（）A
差别阈限高B
差别阈限低C
绝对阈限低D
绝对阈限高
考题
单选题听觉的特性不包括（）。A
听觉绝对阈限B
听觉的辨别阈限C
辨别声音的方向和距离D
听觉的掩蔽
考题
单选题一个声音由于同时起作用的其他声音的干扰使听觉阈限升高的现象叫（）。A
听觉适应B
声音掩蔽C
听觉对比D
听觉疲劳
考题
多选题听觉的功能在于分辨声音的高低和强弱，以及判断环境中声源的方向和远近．听觉的绝对阈限是人的听觉系统感受到最弱声音和痛觉声音的强度，包括（）阈限。A频率B辨别C声压D声音E声强
考题
单选题有的人听觉能力特别好，能够听出远处的轻微声音，这说明他的听觉（）A
差别阈限高B
差别阈限低C
绝对阈限低D
绝对阈限高
考题
判断题学前儿童耳蜗的感受性比成人强，对声音比较敏感，听觉比成人敏感。A
对B
错
考题
判断题新生儿的听觉与生俱来，对声音的来源很敏锐，听到并用眼睛去寻找。A
对B
错
