考题
刚刚能引起差别感受的刺激物之间的最小差异是指()
A、绝对阈限B、差别阈限C、听觉阈限D、视觉阈限
考题
听课老走神、做小动作、多动等,这些表现往往是由()不足引起的。
A、听觉记忆能力B、听觉理解能力C、听觉辨别能力D、听觉注意能力
考题
随着听觉的发展,婴幼儿的听觉阈限值逐渐降低,7~12个月的婴幼儿的听觉阈限值可降至()。
A、15～30分贝B、25～40分贝C、30～45分贝D、40～50分贝
考题
重复句子、数字,训练的是儿童的()。
A、听觉感受能力B、听觉辨别能力C、听觉记忆能力D、听觉系列化能力
考题
()的成熟发展是听说结合的前提条件。
A、听觉注意能力B、听觉辨别能力C、听觉混合能力D、听觉理解能力
考题
感觉的表现形态和作用方式具体包括:()
A、感受性B、感觉阈限C、感觉适应D、联觉E、听觉
考题
婴儿听觉的发展包括（ ）。A．听觉辨别能力B．语音感知C．音乐感知D．视听协调能力
考题
听觉的特性不包括（ ）。A．听觉绝对阑限B．听觉的辨别阂限C．辨别声音的方向和距离D．听觉的掩蔽
考题
新生儿出生后就能听到声音，但听觉阈限在最好的情况下也比成人高，随着年龄的增长，婴儿的听觉阈限（ ）。A.逐步上升
B.保持平稳
C.逐步下降
D.基本消失
考题
听觉的绝对阈限包括（ ）。A.频率阈限
B.声压阈限
C.声渡阈限
D.声强阈限
E.辨别阈限
考题
等响曲线中的情感阈限是指A.听觉阈限
B.可听度曲线
C.令人舒适的音响水平曲线
D.人的听觉范围的上限
考题
人的哪种听觉特性能使我们辨别不同地点的各种声音的每一声源位置？（）
考题
常看到有人对老年人讲话要放大声音，这说明老人的听觉的（）A、差别阈限高B、差别阈限低C、绝对阈限低D、绝对阈限高
考题
声音的掩蔽是指一个声音由于同时起作用的其他声音干扰而使听觉阈限下降。
考题
韦伯对心理学有影响的研究主题包括（）.A、两点阈限B、神经特殊能量说缪勒C、差别阈限D、视觉与听觉研究
考题
有的人听觉能力特别好，能够听出远处的轻微声音，这说明他的听觉（）A、差别阈限高B、差别阈限低C、绝对阈限低D、绝对阈限高
考题
在听觉阈限范围内的声压级变化范围为（）分贝。
考题
（）是听觉上能够自然辨别出来的最小语音单位，它也是语音中最小的（）单位。
考题
一个声音由于同时起作用的其他声音的干扰使听觉阈限升高的现象叫（）。A、听觉适应B、声音掩蔽C、听觉对比D、听觉疲劳
考题
听觉的功能在于分辨声音的高低和强弱，以及判断环境中声源的方向和远近．听觉的绝对阈限是人的听觉系统感受到最弱声音和痛觉声音的强度，包括（）阈限。A、频率B、辨别C、声压D、声音E、声强
考题
听觉的特性不包括（）。A、听觉绝对阈限B、听觉的辨别阈限C、辨别声音的方向和距离D、听觉的掩蔽
考题
家兔能凭（）辨别非亲生仔兔，并拒绝给其哺乳。A、嗅觉B、听觉C、视觉D、感觉
考题
单选题常看到有人对老年人讲话要放大声音，这说明老人的听觉的（）A
差别阈限高B
差别阈限低C
绝对阈限低D
绝对阈限高
考题
单选题听觉的特性不包括（）。A
听觉绝对阈限B
听觉的辨别阈限C
辨别声音的方向和距离D
听觉的掩蔽
考题
单选题一个声音由于同时起作用的其他声音的干扰使听觉阈限升高的现象叫（）。A
听觉适应B
声音掩蔽C
听觉对比D
听觉疲劳
考题
多选题听觉的功能在于分辨声音的高低和强弱，以及判断环境中声源的方向和远近．听觉的绝对阈限是人的听觉系统感受到最弱声音和痛觉声音的强度，包括（）阈限。A频率B辨别C声压D声音E声强
考题
单选题有的人听觉能力特别好，能够听出远处的轻微声音，这说明他的听觉（）A
差别阈限高B
差别阈限低C
绝对阈限低D
绝对阈限高
