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婴儿出生后3个月能()听觉,倾听音乐,4个月开始,就能分辨出成人发出的声音。儿童辨别声音能力的发展,就为儿童()的发生准备了条件。


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考题 婴儿社会性微笑发展的特点是() A、1个月左右时,婴儿对各种不同社会性的和非社会的刺激都产生微笑B、2个月的婴儿几乎对任何面孔都笑C、3个月以后婴儿看到成人的脸、听到声音,就会发出微笑D、4个月左右,对不同人的微笑开始出现差别

考题 关于婴儿感觉发展的描述,正确的是A、婴儿3个月时的颜色视觉的基本功能已接近成人水平B、听觉对于正常、健康的婴儿来讲一生下来就有C、味觉感受器在出生3个月时开始发育D、嗅觉感受器在出生后七八个月时已相当成熟,且有了初步的嗅觉反应E、婴儿在出生后49天时已具有初步的触觉反应

考题 关于婴儿记忆发生发展的描述,错误的是A、人类个体在胎儿末期已有了听觉记忆B、新生儿有了再认表现C、3个月婴儿对操作条件反射的记忆能保持4周之久D、6个月以后的婴儿再现、模仿能力迅速发展E、12个月以后的延迟模仿能力产生

考题 研究表明,新生儿的视觉系统在出生以后才开始逐渐完善,而出生后()个月的婴儿对声音非常敏感。 A.3-5B.12-15C.1-3D.6-10

考题 能辨别声音。对熟悉环境中的不同声音能够辨别,能移动身体寻找声源。这个阶段是儿童学习对声音命名的时机,属于视觉障碍儿童的听觉发展二级水平。() 此题为判断题(对,错)。

考题 新生儿出生后就能听到声音,但听觉阈限在最好的情况下也比成人高,随着年龄的增长,婴儿的听觉阈限( )。A.逐步上升 B.保持平稳 C.逐步下降 D.基本消失

考题 下列婴幼儿听觉发展能力不正确的是()A.1-2月:在睡眠中突然听到声音会出现惊跳反射,上下肢抖动。B.4个月:开始寻找声源,出现听觉注意。C.7个月:开始完全理解口语。D.12个月:能寻找视野以外的声音,主动听取声音的能力大大增强。

考题 2、研究者将幼儿的语言发展划分为前语言期和语言发展期的标界是()。A.儿童开始发出声音节B.儿童说出第一批能被理解的双字词C.儿童开始与他人对话D.儿童的读的能力开始出现

考题 9.个体的听觉能力发展分为声音觉察、声音辨别、声音识别() A 声音理解 B 声音音调 C 声音时长 D 声音噪音A.AB.BC.CD.D