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深入开展创先争优活动，是深化学习实践科学发展观活动的重要举措。必须进一步构建（）的长效机制，以实际成效取信于民，推动学习实践科学发展观向深度和广度发展。

  • A、充满活力
  • B、更加开放
  • C、富有效率
  • D、有利于科学发展

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更多 “深入开展创先争优活动，是深化学习实践科学发展观活动的重要举措。必须进一步构建（）的长效机制，以实际成效取信于民，推动学习实践科学发展观向深度和广度发展。A、充满活力B、更加开放C、富有效率D、有利于科学发展” 相关考题
考题 创先争优活动是巩固和发展全党深入学习实践科学发展观活动成果的重要措施，是党的建设一项重要的( )工作。A、阶段性B、经常性C、创造性
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考题 开展科学发展观学习实践活动要把握的主要原则?
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考题 党的十八大提出,要在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的( )。 A、党的群众路线教育实践活动B、创先争优活动C、保持党的先进性活动D、深入学实践科学发展观活动
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考题 2011年5月,为深入推动机关作风建设,大兴求真务实之风,推动工作重心下移,省委决定开展下基层()活动。 A . 三创三先B . 三解三促C . 创先争优D . 学习实践科学发展观
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考题 _____专题教育作为党的群众路线教育实践活动的延展深化，作为加强党的思想政治建设和作风建设的重要举措。要融入领导干部经常性学习教育，_______，不是一次活动。
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考题 开展创先争优活动为进一步落实深入学习实践科学发展观活动需要长期整改的任务特别是延伸到基层的任务、切实兑现向群众作出的承诺，建立健全深入学习实践科学发展观长效机制提供了有力抓手。
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考题 创先争优活动是学习实践科学发展观活动的继承和发展，必将推动学习实践科学发展观向深度和广度发展。
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考题 开展创先争优活动，是学习实践（）活动延伸和深化。A、服务群众B、岗位奉献C、科学发展观
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考题 各级党组织和广大党员、干部一定要深刻认识开展深入学习实践科学发展观活动的重要现实意义和（），积极投入到学习实践活动中来。A、现实性B、紧迫性C、必要性
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考题 开展深入学习实践科学发展观活动目的是什么？
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考题 在全党深入开展学习实践科学发展观活动之后，从今年4月开始，中央部署在全体党员中开展什么活动？
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考题 中央确定2012年为（），这是深化创先争优活动的重要举措。A、为民服务年B、先锋创绩年C、基层组织建设年D、巩固提升年
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考题 开展深入学习实践科学发展观活动，必须提高运用科学发展观分析和（）实际问题的能力。A、观察B、解决C、概括
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考题 深入学习实践科学发展观活动的目标要求是什么？
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考题 （）是创先争优活动的着力点；服务人民群众，是创先争优活动的落脚点；加强基层组织，既是创先争优活动的重要目标，也是搞好活动的基础和保证。A、推动科学发展、促进社会和谐B、凝聚人心，促进和谐
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考题 学习实践科学发展观活动和创先争优活动有什么区别和联系？
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考题 开展创先争优活动，是学习实践（）活动的延伸和深化。A、服务群众B、岗位奉献C、科学发展观
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考题 开展深入学习实践科学发展观活动的3个阶段是（）
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考题 学习实践科学发展观活动中，中央提出的总体要求和具体目标是什么？
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考题 胡锦涛对深入开展创先争优活动作出重要指示，强调要坚持以（）为主题，深入一线，深入实际，开展创先争优活动。
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考题 城市开展深入学习实践科学发展观活动的实践载体是“推动科学发展，实现率先发展，建设人民满意城市”。
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考题 深化群众性精神文明创建活动。（）公民具备科学素质的比例超过10%。深入开展惠民演出、艺术普及等活动。A、培养全民思考能力B、普及科学知识C、推动全民阅读D、坚持科学发展观
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考题 党的十七大对以改革创新精神推进党的建设新的伟大工程作出了全面部署，明确提出在全党开展的两项活动是（）。A、深入学习实践科学发展观活动和创先争优活动B、先进性教育活动和深入学习实践科学发展观活动C、创先争优活动和"四强四优"活动D、先进性教育活动和创先争优活动
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考题 问答题学习实践科学发展观活动和创先争优活动有什么区别和联系？
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考题 问答题深入学习实践科学发展观活动的目标要求是什么？
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考题 单选题开展创先争优活动，是学习实践（）活动的延伸和深化。A 服务群众B 岗位奉献C 科学发展观
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考题 单选题开展创先争优活动，是学习实践（）活动延伸和深化。A 服务群众B 岗位奉献C 科学发展观
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