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知识都是经验

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考题 知识与经验的关系是知识源于经验,知识高于经验;知识是对经验的高度概括。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 能力主要是指完成具体任务中所体现出的（）A知识B经验C技能D三者都是
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考题 下面描述正确的是（）A、知识不一定都是经验B、经验一定是知识C、知识是人类认识的产物D、经验是在多次实践中得到的知识或技能
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考题 一个汽车潜在消费者的素质由（）、（）、（）组成。A、知识、收入、经验B、知识、经验、技能C、收入、经验、技能D、收入、知识、技能
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考题 （）是对反复性原则的含义理解不正确的。A、婴儿通过反复积累和整合已获得的感知和经验，从而获得新的知识和经验B、婴儿所得到的的知识和经验都是在多次反复中获得的C、反复就是在最短的时间内一次一次不停的重复D、每次反复都是一种积累和飞跃
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考题 影像科医师诊断的决定要素是（）。A、知识储备B、经验积累C、分析判读D、以上都是
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考题 柏拉图认为一切知识都是（）。A、先天的B、后天的C、经验的D、确证的
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考题 知识是人类生活和实践经验的总结，是人们吸取新知识、提出新思想的基础。任何发明创造都是建立在（）基础之上的。A、一定实践经验B、一定知识经验C、一定理论
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考题 对反复性原则的含义理解不正确的是（）。A、婴儿通过反复积累和整合疑惑的的感知和经验，从而获得新的知识和经验B、反复就是多次灌输C、婴儿所得到的知识和经验都是在多次反复中获得的D、每次反复都是一种积累和飞跃
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考题 传统中国文化中，知识可以分为（）。A、逻辑知识和理性知识B、逻辑知识和理论知识C、经验知识和理性知识D、经验知识和理论知识
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考题 痴呆患者的康复护理，要帮助患者（）A、学习新的知识B、重建以前的生活经验C、以上都是D、以上都不是
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考题 经验都是知识。
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考题 法约尔曾指出，管理的每一种能力都是以素质和知识为基础的，这些素质和知识包括（）A、智力B、道德C、经验D、身体健康E、一般文化
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考题 以下对于知识，观念，经验三者范围大小表示正确的是（）A、经验知识观念B、观念知识经验C、知识观念经验D、经验观念知识
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考题 实践是认识的基础表明（）。A、一切知识都要直接参加实践才能获得B、只要参加实践就能获得科学知识C、一切知识归根到底都是从实践中获得的D、直接经验来自实践，书本知识不来自实践
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考题 思维、创造与记忆是密不可分的，没有记忆提供的知识经验作基础，任何发明创造都是不可能的。
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考题 问答题洛克认为，一切知识都是从后天经验得到的，观念的来源有哪两个方面？
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考题 单选题以下对于知识，观念，经验三者范围大小表示正确的是（）A 经验知识观念B 观念知识经验C 知识观念经验D 经验观念知识
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考题 单选题“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”这句话说明（）A 只有通过直接经验才能获得知识B 每个人的知识都是来自于直接经验C 间接经验获得的知识要用实践去检验和发展D 学习间接经验是得不到可靠知识的
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考题 单选题心理学研究认为，知识经验与创造性的关系是（）A 知识经验越多，创造性越高B 知识经验越多，规则越多，越禁锢人的创造性C 知识经验是创造性的基础，但决不能说知识经验越多就一定有创造性D 知识经验与创造性关系不大
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考题 单选题影像科医师诊断的决定要素是（）。A 知识储备B 经验积累C 分析判读D 以上都是
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考题 单选题亚里士多德与经验主义的基本观点是（）A 所有知识都是有机体生来就具备的，认识是由感觉开始。B 认识由感觉开始，知识是建立在由经验而获得的各种基本感觉的基础上的。没有经验，便不可能有知识。C 由生动的直观到抽象的思维，再由抽象的思维到实践，这是认识真理、认识客观实在的辨证途径。D 所有知识都是有机体生来就具备的。人们只是在不能回想起心灵中已有的知识时才需要学习。
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考题 单选题（）是对反复性原则的含义理解不正确的。A 婴儿通过反复积累和整合已获得的感知和经验，从而获得新的知识和经验B 婴儿所得到的知识和经验都是在多次反复中获得的C 反复就是在最短的时间内一次一次不停的重复D 每次反复都是一种积累和飞跃
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考题 单选题对反复性原则的含义理解不正确的是（）。A 婴儿通过反复积累和整合疑惑的的感知和经验，从而获得新的知识和经验B 反复就是多次灌输C 婴儿所得到的知识和经验都是在多次反复中获得的D 每次反复都是一种积累和飞跃
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考题 判断题知识都是经验A 对B 错
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考题 单选题知识是人类生活和实践经验的总结，是人们吸取新知识、提出新思想的基础。任何发明创造都是建立在（）基础之上的。A 一定实践经验B 一定知识经验C 一定理论
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考题 多选题下面描述正确的是（）A知识不一定都是经验B经验一定是知识C知识是人类认识的产物D经验是在多次实践中得到的知识或技能
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考题 单选题柏拉图认为一切知识都是（）。A 先天的B 后天的C 经验的D 确证的
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