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以下不属于宁波银行“荣誉”价值观要求的楷模级别行为描述的是（）
- A、不放过任何为组织赢得荣誉的机会，并能有所建树。同时，能通过自己努力，创造为组织争取荣誉的机会
- B、愿意通过自身努力，为组织赢得荣誉，并能把握有关机会
- C、影响和带动其他同事为捍卫和争取组织荣誉而努力，且卓有成效
- D、强烈抵制一切破坏组织荣誉的行为，成为捍卫组织荣誉的卫士
参考答案
更多 “以下不属于宁波银行“荣誉”价值观要求的楷模级别行为描述的是（）A、不放过任何为组织赢得荣誉的机会，并能有所建树。同时，能通过自己努力，创造为组织争取荣誉的机会B、愿意通过自身努力，为组织赢得荣誉，并能把握有关机会C、影响和带动其他同事为捍卫和争取组织荣誉而努力，且卓有成效D、强烈抵制一切破坏组织荣誉的行为，成为捍卫组织荣誉的卫士” 相关考题
考题
以下不属于我行“荣誉”价值观要求的楷模级别行为描述的是()
A.不放过任何为组织赢得荣誉的机会，并能有所建树。同时，能通过自己努力，创造为组织争取荣誉的机会。B.愿意通过自身努力，为组织赢得荣誉，并能把握有关机会。C.影响和带动其他同事为捍卫和争取组织荣誉而努力，且卓有成效。D.强烈抵制一切破坏组织荣誉的行为，成为捍卫组织荣誉的卫士。
考题
以下不符合荣誉“三不要”内容的是()
A.不要因自己的过失给个人和组织荣誉带来不利的影响B.不要对他人损害组织荣誉的行为视而不见C.不要只从经济利益角度来确定是否维护组织的荣誉D.不要丧失荣誉之心
考题
荣誉的“三要”包括()
A.要以自己的一言一行为个人和组织赢得荣誉B.要时刻维护荣誉，能够主动做出改善性行为C.要坚决抵制一切破坏组织荣誉的行为D.不要只从经济利益角度来确定是否维护组织的荣誉
考题
荣誉激励法，就是领导者根据人们希望得到社会和集体尊重的心理需要，对于那些为社会做出贡献的人给予相应荣誉的一种激励方法。下列不属于荣誉激励法运用条件的一项是（ ）。A．人有得到社会和集体尊重的心理需要B．被用荣誉激励法激励的行为必须对社会或集体组织有较大贡献C．必须是领导者个人欣赏认可D．荣誉应有一定的社会感召力和影响力
考题
知名度和荣誉度反映了社会公众对一个组织的认知和赞许的程度，两者都是公共关系所追求的目标。一个组织形象如何，取决于它的知名度与荣誉度。公共关系策划者需要明确的是，只有不断提高知名度，才能不断提高组织的荣誉度。知名度只有以荣誉度为基础，才能产生正面的积极效应。同时荣誉度要以知名度为条件，才能充分显示其社会价值。A. 知名度高，荣誉度必然高；B. 荣誉度低，知名度必然低；C．只有荣誉度高，知名度才能高；D．两者无必然关系
考题
“三立志、三珍惜”的内容是（）。A、创名牌企业、做优秀员工、成为一流管理人才；缘分、机会、荣誉B、做优秀员工、创名牌企业、成为一流管理人才；缘分、机会、荣誉C、创名牌企业、做优秀员工、成为一流管理人才；机会、缘分、荣誉D、创名牌企业、做优秀员工、成为一流管理人才；荣誉、机会、缘分
考题
以下符合宁波银行“荣誉”文化要求的是（）A、维护荣誉，从我做起B、宁波银行荣誉与团队和个人都有关系C、出现破坏宁波银行荣誉的行为，要坚决予以制止D、个人的提升与发展，也是对宁波银行荣誉的促进
考题
“满招损，谦受益”所说的是（）的道理。A、争取职业荣誉的动机要纯B、获得职业荣誉的手段要正C、对待职业荣誉的态度要谦D、争取职业荣誉的动机要纯，获得职业荣誉的手段要正，对待职业荣誉的态度要谦
考题
以下不属于宁波银行“合规”价值观要求的楷模级别行为描述的是（）A、能在合规方面提出好的建议和办法，或采取积极有效的行动，且作用明显B、善于发现日常业务行为和规章制度中存在的风险隐患，积极会同相关单位予以改进C、工作中不徇私情，无弄虚作假行为D、始终以自身在合规方面的突出表现影响和带动其他同事，成为学习楷模，对组织整体合规作用明显
考题
荣誉的“三要”包括（）A、要以自己的一言一行为个人和组织赢得荣誉B、要时刻维护荣誉，能够主动做出改善性行为C、要坚决抵制一切破坏组织荣誉的行为D、不要只从经济利益角度来确定是否维护组织的荣誉
考题
以下不符合荣誉“三不要”内容的是（）A、不要因自己的过失给个人和组织荣誉带来不利的影响B、不要对他人损害组织荣誉的行为视而不见C、不要只从经济利益角度来确定是否维护组织的荣誉D、不要丧失荣誉之心
考题
“满招损，谦受益”所说的是（）的道理。A、争取职业荣誉的动机要纯B、获得职业荣誉的手段要正C、对待职业荣誉的态度要谦D、争取职业荣誉的动机要纯，获得职业荣誉的手段要正，对待职业荣誉的态度要谦全是
考题
判断题学生为了争取自己在班集体中的地位和荣誉而努力学习是直接性动机。A
对B
错
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