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获得客户引荐，关键是（）

  • A、声誉和方法
  • B、态度和技巧
  • C、声誉和态度
  • D、态度和方法

参考答案

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考题 态度过程的关键是选择和组织。()
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考题 新课程提倡的三维教学目标是()。A.知识、技能和方法 B.情感、态度和价值 C.知识、技能和情感 D.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
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考题 高中美术的教学目标设定为（ ）。A.知识与技能、能力与体验、情感态度和价值观 B.过程与方法、体验与实践、情感态度和价值观 C.知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观 D.情感态度和价值观、理解和掌握、知识与方法
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考题 声誉风险管理活动中，董事会和高级管理层的责任包括( )。A.负责制定商业银行的声誉风险管理政策和操作流程 B.制定危机处理程序，定期根据自身情况对声誉风险进行情景分析和压力测试 C.对声誉风险管理的结果负有最终责任 D.定期审核声誉风险管理政策，敦促所有员工熟知相关政策，并在商业银行内部积极鼓励严谨的工作方式和态度 E.确保商业银行能够充分识别和及时处理可能导致声誉风险的事件，准确评估和报告声誉风险管理政策的遵守情况
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考题 新课程提倡的三维教学目标是指( ) A．知识、技能和方法 B．情感、态度和价值观 C．知识、技能和情感 D．知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观
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考题 从是否能够被我们意识到的角度来看，态度有（）两种存在形式A外显态度和内显态度B积极态度和消极态度C正确态度和错误态度D真诚态度和虚伪态度
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考题 从认知评价的角度，公众态度可以分为（）A肯定的态度和否定的态度B积极的态度和消极的态度C外显的态度和内隐的态度D现实的态度和未来的态度
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考题 按照情感体验来分，态度可以分为（）A正性的态度与否性的态度B积极的态度和消极的态度C肯定的态度和否定的态度D外显的态度和内隐的态度
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考题 行政态度的转变方法包括（）和（）。
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考题 新课程提倡的三维教学目标是（）。A、知识、技能和方法B、情感、态度和价值C、知识、技能和情感D、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
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考题 培训考核可以检查学员是否按照培训计划完成学业，掌握相应的（），完成态度的转变，实现培训目标。A、知识与技能；B、态度与方法；C、技巧与方法；D、知识和态度。
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考题 使用与态度研究（UA）用于测量消费者产品（）和态度的方法。A、爱好B、质量要求C、使用方法D、使用习惯
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考题 课程目标是根据（）三个维度设计的。A、知识、过程和情感态度B、知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观C、知识和过程、能力和情感态度、方法和价值观D、能力、方法和价值观
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考题 课程目标从（）三个方面设计。A、知识、能力、方法B、知识、过程、价值观C、知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观D、知识、能力、情感态度
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考题 新课程提倡的三维教学目标是指（）A、知识、技能和方法B、情感、态度和价值观C、知识、技能和情感D、知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观
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考题 课程总目标是按照三个维度表述的，即知识与技能；过程与方法（）。A、情感、态度和价值观B、情感、态度和世界观C、情感、方法和价值观D、情感、方法和世界观
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考题 （）是反映了一个未来渠道成员的积极进取、热情和首创精神的选择标准？A、管理能力B、声誉C、态度D、市场覆盖E、风险和不确定因素
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考题 新课程提倡的三维目标是指（）。A、知识、技能和方法B、情感、态度和价值观C、知识、技能和情感D、知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观
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考题 专题小组讨论对会议主持人要求应具有良好人格特征、人际交流技巧、善于观察和倾听并保持（）A、中立态度B、热情态度C、开朗态度D、活泼态度E、端庄态度
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考题 专业尽责原则的具体规范不包括（）。A、在与客户沟通过程中，要对客户及相关职业者保持尊严与礼貌B、在实务操作中，必须保持严谨的工作态度，谨守业内规章，从专业的角度进行审慎判断C、理财规划师没有责任与客户充分沟通D、以尽责敬业的职业态度，维护和提高理财规划师的声誉和公众形象
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考题 简述投诉处理态度和技巧？
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考题 单选题专题小组讨论对会议主持人要求应具有良好人格特征、人际交流技巧、善于观察和倾听并保持（）A 中立态度B 热情态度C 开朗态度D 活泼态度E 端庄态度
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考题 单选题课程目标是根据（）三个维度设计的。A 知识、过程和情感态度B 知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观C 知识和过程、能力和情感态度、方法和价值观D 能力、方法和价值观
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考题 单选题课程总目标是按照三个维度表述的，即知识与技能；过程与方法（）。A 情感、态度和价值观B 情感、态度和世界观C 情感、方法和价值观D 情感、方法和世界观
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考题 多选题声誉风险管理活动中，董事会和高级管理层的责任包括（ ）。A负责制定商业银行的声誉风险管理政策和操作流程B制定危机处理程序，定期根据自身情况对声誉风险进行情景分析和压力测试C对声誉风险管理的结果负有最终责任D定期审核声誉风险管理政策，督促所有员工熟知相关政策，并在商业银行内部积极鼓励严谨的工作方式和态度E确保商业银行能够充分识别和及时处理可能导致声誉风险的事件，准确评估和报告声誉风险管理政策的遵守情况
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考题 单选题从认知评价的角度，公众态度可以分为（）A 肯定的态度和否定的态度B 积极的态度和消极的态度C 外显的态度和内隐的态度D 现实的态度和未来的态度
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考题 单选题新课程提倡的三维教学目标是指（）A 知识、技能和方法B 情感、态度和价值观C 知识、技能和情感D 知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观
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