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奥苏贝尔提出的接受学习是怎样的（）

  • A、教师是把已成定论的知识以有逻辑有意义的形式直接呈现给学生
  • B、接受学习中，对教师和教材的依赖性较大
  • C、教师是把已成定论的知识以有逻辑有意义的形式直接呈现给学生，虽然学生在学习过程中并不需要主动去发现知识，但他必须调节自己的原有知识，并积极主动地建立新旧知识之间的联系，才能真正地把新知识内化到自己的认知结构里，实现有意义学习
  • D、学生在学习过程中并不需要主动去发现知识，但他必须调节自己的原有知识，并积极主动地建立新旧知识之间的联系

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更多 “奥苏贝尔提出的接受学习是怎样的（）A、教师是把已成定论的知识以有逻辑有意义的形式直接呈现给学生B、接受学习中，对教师和教材的依赖性较大C、教师是把已成定论的知识以有逻辑有意义的形式直接呈现给学生，虽然学生在学习过程中并不需要主动去发现知识，但他必须调节自己的原有知识，并积极主动地建立新旧知识之间的联系，才能真正地把新知识内化到自己的认知结构里，实现有意义学习D、学生在学习过程中并不需要主动去发现知识，但他必须调节自己的原有知识，并积极主动地建立新旧知识之间的联系” 相关考题
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考题 填空题奥苏贝尔认为学生的学习主要是（　）的接受学习。
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考题 单选题奥苏贝尔认为学生学习的主要形式是（）A 有意义接受学习B 无意义接受学习C 发现学习D 接受学习
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