考题
提出“最近发展区”概念的是（ ）。A．乌申斯基B．皮亚杰C．维果斯基D．鲁利亚
考题
心理学家维果茨基认为,儿童的日常概念是由生活中的具体事物出发、逐渐概括起来的概念,也称().
A自发概念B自我概念C潜意识D科学概念
考题
提出“最近发展区”概念的是()A、维果斯基B、卢梭C、蒙台梭利D、杜威
考题
布鲁纳等人的人工概念形成的研究表明，概念形成是（ ）的过程。A．知觉水平共同因素把握B．语言中介C．假设考验D．主动加工
考题
儿童心理发展存在着“关键期”，这一概念由（ ）首先提出。
A.皮亚杰 B.劳伦兹
C.桑代克 D.维果斯基
考题
简述形成研究的理论框架或概念框架的基本过程。
考题
维果斯基认为思维和言语的发生根源和发展路线是（）。
考题
维果斯基提出的教育能促进儿童心理发展的著名概念是（）A、最近发展区B、文化—历史发展理论C、关键年龄D、人为的发展
考题
最近发展区的概念是由（）提出来的。A、维果斯基B、皮亚杰C、班杜拉D、劳伦兹
考题
儿童心理发展存在着关键期，这一概念由（）首先提出的。A、皮亚杰B、劳伦兹C、桑代克D、维果斯基
考题
提出儿童概念发展理论的是（）。A、加涅B、皮亚杰C、维果茨基D、布鲁姆
考题
“最近发展区”概念的提出者是（）。A、维果斯基B、皮亚杰C、列昂节夫D、弗洛伊德
考题
维果茨基提出“社会文化理论”，其核心概念是：（）、（）及（）的复合体是儿童生活的一部分，要理解儿童认知的发展，就必须看其思维之所以衍生的社会过程。
考题
“最近发展区”是将总的发生学规律应用于儿童的学习与发展问题，而这个概念是（）提出来的。A、维果斯基B、弗洛伊德C、华生D、巴甫洛夫
考题
提出“最近发展区”概念的是（）A、乌申斯基B、皮亚杰C、维果斯基D、鲁利亚
考题
“人民性”这一概念最初由（）提出。A、维亚捷姆斯基B、杜勃罗留波夫C、马克思D、毛泽东
考题
问答题比较皮亚杰的“自我中心的语言”和维果斯基的“私语”概念。
考题
单选题“人民性”这一概念最初由（）提出。A
维亚捷姆斯基B
杜勃罗留波夫C
马克思D
毛泽东
考题
单选题最近发展区的概念是由（）提出来的。A
维果斯基B
皮亚杰C
班杜拉D
劳伦兹
考题
单选题提出“最近发展区”概念的是（）A
乌申斯基B
皮亚杰C
维果斯基D
鲁利亚
考题
填空题维果茨基提出“社会文化理论”，其核心概念是：（）、（）及（）的复合体是儿童生活的一部分，要理解儿童认知的发展，就必须看其思维之所以衍生的社会过程。
考题
单选题维果斯基提出的教育能促进儿童心理发展的著名概念是（）A
最近发展区B
文化—历史发展理论C
关键年龄D
人为的发展
考题
填空题维果斯基认为思维和言语的发生根源和发展路线是（）。
考题
单选题（ ）提出了“最近发展区”的概念。A
杜威B
蒙台梭利C
维果斯基D
皮亚杰
考题
单选题思维的智力操作过程的基本形式有（）A
分析与综合、抽象与概括B
形成概念和进行问题解决C
进行辐合思雏和发散思堆D
进行形象思维和抽象思维
考题
单选题儿童心理发展存在着关键期，这一概念由（）首先提出的。A
皮亚杰B
劳伦兹C
桑代克D
维果斯基
考题
填空题维果斯基的研究表明，儿童概念的形成过程基本由概念（）、复合思维和抽象概念三个时期组成。
