考题
课程评价的模式主要有目标评价模式，目的游离评价模式和______。
考题
课程评价的模式主要有目标评价模式、__________和CIPP模式。
考题
课程评价的模式主要有目标评价模式、______和CIPP评价模式。
考题
在国内外，比较接近课程本质的定义归纳起来主要有三种：__________、课程是经验、课程是活动。
考题
课程设计的模式主要有目标模式和___________。
考题
对美国学前教育课程影响较大的三种课程模式是()。A、发展成熟论课程模式B、行为主义或文化训练课程模式C、结构主义课程模式D、认知发展理论课程模式
考题
简述在幼儿教育改革背景下，目前我国幼儿园课程有哪些模式。
考题
下列关于幼儿教育的说法正确的是（ ）。A.幼儿教育以教为主
B.幼儿教育属于义务教育
C.幼儿教育以游戏为主
D.幼儿园课程以分科课程为主
考题
澳门幼儿教育具有独特的特色，其主要表现为（）。A、课程模式多样化B、办学宗旨多样化C、中西文化合璧D、免费性E、自愿性
考题
澳门幼儿教育属于（）性质。A、自愿B、强制C、公立D、私立
考题
澳门幼儿教育课程多受（）的影响。A、发现教学B、多元智能理论C、行动教学D、行为主义
考题
澳门幼儿教育机构主要有（）。A、幼稚园B、幼儿学校C、小学教育预备班D、特殊教育服务机构E、全托中心
考题
下列幼儿教育课程模式中，以进步主义观点为其基本理论依据的是（）A、发展成熟论模式B、行为环境论模式C、认知发展相互作用论模式D、浪漫主义派
考题
在美国有一种被其它人误认为是“就让孩子玩”的幼儿教育模式，这种模式是（）A、认知取向模式B、银行街模式C、直接指导模式D、发展适宜性课程
考题
课程编制模式主要有（）A、目标模式B、过程模式C、情境模式D、行动模式E、自主模式
考题
处理课程纵向结构的课程主要有（）、（）和（）等三种。
考题
DoS攻击的模式主要有（）、（）、（）三种。
考题
下列关于幼儿教育的说法正确的是（）。A、幼儿教育以教为主B、幼儿教育属于义务教育C、幼儿教育以游戏为主D、幼儿园课程以分科课程为主
考题
多选题课程编制模式主要有（）A目标模式B过程模式C情境模式D行动模式E自主模式
考题
问答题简述在幼儿教育改革背景下，目前我国幼儿园课程有哪些模式。
考题
单选题在美国有一种被其它人误认为是“就让孩子玩”的幼儿教育模式，这种模式是（）A
认知取向模式B
银行街模式C
直接指导模式D
发展适宜性课程
考题
填空题处理课程纵向结构的课程主要有（）、（）和（）等三种。
考题
问答题论述幼儿教育课程的认知相互作用论模式。
