考题
下列不属于社区工作价值体系的是()。
A.对个人的价值取向B.对社会的价值取向C.对服务对象的价值取向D.对同行的价值取向
考题
本课程中提到的官员的价值取向包括()。
A、政治价值取向B、社会价值取向C、经济价值取向D、文化价值取向E、历史价值取向
考题
使用统计测量来评估个体存在差异的度量集之间的联系或相关的研究取向是A、相关取向B、实验取向C、临床取向D、行为取向E、价值取向
考题
下列哪种取向属于公共部门绩效评估的根本取向()。
A.社会取向B.服务取向C.市场取向D.分权取向
考题
下列哪些属于公共部门绩效评估的价值取向A. 市场取向B. 社会取向C. 自利取向D. 分权取向E. 服务取向
考题
我国经济体制改革的取向应该是( )A.以政府为取向B.以管制为取向C.以社会为取向D.以市场为取向
考题
密西根模式中描述领导行为的维度包括（ ）。A.关系取向
B.绩效取向
C.员工取向
D.生产取向
考题
密歇根模式中描述领导行为的维度包括（ ）。A.关系取向
B.绩效取向
C.员工取向
D.生产取向
E.目标取向
考题
密西根模式中描述领导行为的维度包括()。A:关系取向
B:绩效取向
C:员工取向
D:生产取向
E:目标取向
考题
密西根模式中描述领导行为的维度不包括（ ）。A.生产取向
B.绩效取向
C.利润取向
D.关系取向
E.员工取向
考题
下列哪项不属于职业指导理论模型（）。A、个人取向B、价值取向C、社会取向D、综合取向
考题
企业价值观取向包括（）等。A、经济价值取向B、社会价值取向C、伦理价值取向D、人文价值取向
考题
下列课程设计取向划分错误的是（）A、社会重建取向B、分析取向C、认知发展取向D、人本主义取向
考题
弗洛姆将人的性格分为非生产性取向和生产性取向。非生产性取向有（）。A、接受取向B、剥削取向C、囤积取向D、市场取向
考题
政策评估指标体系的价值取向包含三种类型即：（）取向、（）取向、（）取向。
考题
杨国枢先生认为中国人有社会取向，他人取向，关系取向和（）四种趋向A、朋友取向B、团体取向C、民族取向D、家族取向
考题
下列哪项不属于职业取向的主要类型？（）A、行业取向B、单位取向C、上司取向D、社会取向
考题
下列不属于幼儿园课程实施取向的是（）。A、忠实取向B、课程创生取向C、经验取向D、相互适应取向
考题
根据客户取向特征分类，可分为关系取向（鸽子型）、价值取向（猫头鹰型）（）。A、家庭取向（孔雀型）B、财富取向（狮子型）C、服务取向（老鹰型）D、性格取向（老虎型）
考题
单选题下列哪项不属于职业取向的主要类型？（）A
行业取向B
单位取向C
上司取向D
社会取向
考题
单选题杨国枢先生认为中国人有社会取向，他人取向，关系取向和（）四种趋向A
朋友取向B
团体取向C
民族取向D
家族取向
考题
单选题下列不属于幼儿园课程实施取向的是（）。A
忠实取向B
课程创生取向C
经验取向D
相互适应取向
考题
多选题弗洛姆将人的性格分为非生产性取向和生产性取向。非生产性取向有（）。A接受取向B剥削取向C囤积取向D市场取向
考题
单选题下列哪项不属于职业指导理论模型（）。A
个人取向B
价值取向C
社会取向D
综合取向
考题
多选题密西根模式中描述领导行为的维度包括（ ）。[2012年真题]A关系取向B绩效取向C员工取向D生产取向E目标取向
考题
单选题下列课程设计取向划分错误的是（）A
社会重建取向B
分析取向C
认知发展取向D
人本主义取向
