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教学板书技能可分为板书设计技能（）和（）。
- A、板画绘制技能
- B、板书的绘画
- C、板书制作
- D、板书呈现技能
参考答案
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考题
下列各组上课技能属于不直接传授知识，而是为传授知识服务的技能的一组是 （ ） A．导入的技能、演示的技能、结束的技能 B．组织教学的技能、强化的技能、板书的技能 C．导人的技能、强化的技能、变化的技能 D．演示的技能、结束的技能、板书的技能
考题
板书呈现技能是把设计好的板书在教学过程中呈现出来的技能。板书是一个动态的活动过程。在这个过程中需要教师处理好各方面的关系，逐步地把设计好的板书展现出来，同时还需要及时调整板书、不断完善板书。板书呈现技能还可具体分解为板书（）和教具操作技能两种技能。A、设计技能B、展开技能C、制作技能
考题
教具操作技能是指板书过程中教师有效操作板书内容呈现载体的技能。通常上课，教师用几支粉笔就可以解决板书。随着现代化的发展，教学板书也走向现代化，教学板书呈现出一些新的载体工具，如幻灯机、计算机、（）等。运用现代化教学工具时，需要教师把握这些载体的属性。A、投影仪B、白板C、电视
考题
板书就呈现的内容与载体来分，可包括板书与板画。“板书”以（）为主，有时配以线条符号；“板画”以图画为主。板画，又称简笔画、黑板画，是教师在课堂上以简练的线条，在较短的时间内高度概括地勾勒出各种景物、事物、人物的形象或内在关系的一种绘画。A、线条B、文字和图画C、文字D、图画
考题
单选题板书板画设计的类型大致分为绘制方法式板书板画、形象式板书板画、综合结构式板书板画和（）A
主题展示式板书板画B
重点提示式板书板画C
全面层次式板书板画D
关键图文式板书板画
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