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语文教师板书技能构成：

A、直观形象

B、书写绘画

C、结构布局

D、过渡和衔接

E、时间分配

参考答案

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考题 阅读以下材料．回答问题。这是某位高中语文教师在教学《荷塘月色》一课时为其设计的板书，以下对其评析不正确的一项是（　　）。A、采用曲线与坐标相结合的方式形象地展现了作者情感的发展变化 B、采用曲线与坐标相结合的方式直观地展现了课文的脉络、满足了学生的视觉要求 C、采用曲线与坐标相结合的方式巧妙地融合了作者的两条行文线索：行踪线索和感情线索 D、这则板书形象直观、形式新颖。体现了板书设计一定要具有视觉美感的要求
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考题 阅读以下材料，回答问题。 这是某位高中语文教师在教学《荷塘月色》一课时为其设计的板书，以下对其评析不正确的一项是（　　）。A、采用曲线与坐标相结合的方式形象地展现了作者情感的发展变化 B、采用曲线与坐标相结合的方式直观地展现了课文的脉络、满足了学生的视觉要求 C、采用曲线与坐标相结合的方式巧妙地融合了作者的两条行文线索：行踪线索和感情线索 D、这则板书形象直观、形式新颖，体现了板书设计一定要具有视觉美感的要求
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