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教师职业能力的功能。


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考题 教师职业道德的功能有哪些?() A、对教师自身修养的引导功能B、对教师职业行为的调节功能C、对教育对象的教育功能D、对教师工作的评价功能

考题 教师职业道德修养的逻辑起点是() A.教师职业道德所面临的基本矛盾B.教师职业劳动的特殊性C.教师职业道德的认识功能D.教师职业的社会责任感和使命感

考题 简述教师职业的专业能力。

考题 教师职业的特殊要求是,必须具有()。 A.教育能力 B.管理能力 C.控制能力 D.研究能力

考题 教师职业道德的基本功能有() A.对教师工作的动力功能 B.对教师职业行为的调节功能 C.对教育对象的教育功能 D.对教师工作的评价功能 E.对社会文明的示范功能 F.对教师自身修养的引导功能

考题 教师职业道德评价的督促激励功能是( )功能的必然结果。

考题 教师职业的特殊性要求教师必须具有(  )A.管理能力 B.控制能力 C.教育能力 D.研究能力

考题 简述教师职业道德的功能。

考题 教师职业道德的功能有哪些?

考题 提高教师职业道德认识的内容包括()。A提高对教师职业道德相关概念的理解B提高对教师职业道德修养的目标和内容的理解和掌握C提高教师职业道德判断能力D以上都是

考题 试论教师职业能力的功能。

考题 教师职业道德的基本功能有()、()、()和促进功能。

考题 论教师职业能力一般形成和发展过程。

考题 教师职业能力特征()、()、()、()。

考题 教师职业能力

考题 教师职业能力的最基本特征()。

考题 传统教师角色并未关注()A、教师职业的外在价值B、教师职业承载的社会功能C、教师职业的工具性D、教师生命质量的价值感受

考题 简述教师职业的功能?

考题 教师职业的特殊要求是,必须具有()A、管理能力B、控制能力C、教育能力D、研究能力

考题 教师职业技能的核心内容是()A、教育能力B、教育技能C、教学能力D、教学技能

考题 所谓()是教师在对学生、学生家长、同事及对社会、学校履行职业义务的过程中形成的特殊道德责任感和自我评价能力。A、教师职业良心B、教师职业荣誉C、教师职业义务D、教师职业公正

考题 教师职业道德的实践功能包括()。①教育功能②调节功能③促进功能④替代功能A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

考题 单选题教师职业道德的实践功能包括()。①教育功能②调节功能③促进功能④替代功能A ①②③B ②③④C ①③④D ①②④

考题 单选题传统教师角色并未关注()。A 教师职业的外在价值B 教师职业承载的社会功能C 教师职业的工具性D 教师生命质量的价值感受

考题 单选题提高教师职业道德认识的内容包括()。A 提高对教师职业道德相关概念的理解B 提高对教师职业道德修养的目标和内容的理解和掌握C 提高教师职业道德判断能力D 以上都是

考题 单选题教师职业的特殊要求是,必须具有()A 管理能力B 控制能力C 教育能力D 研究能力

考题 填空题()受两个因素影响:动机与能力,所以教师职业成熟=职业认同+能力提升