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下列关于多元互动的作文评改模式内容表述错误的是()。
A、网络评改
B、家长评改
C、学生互改
D、以上都不是
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考题
关于教师作文评语表述不恰当的一项是()。
A、作文的评改方式越来越丰富多元，完全可以取代教师的传统评改B、评语要具体易懂，不能抽象笼统C、评语要鼓励激赏，不能大删大改D、评语要幽默风趣，不能枯燥无味
考题
某位教师在作文评改中进行了名为“给自己的作文找读者”的尝试。学生完成作文后。作文不是当堂收上来而是让学生保留2天，在这2天里要求学生将自己的作文给同学写评语(内容不限，字数不限)。2天后作文收上来，教师在课堂上进行了评价，这项活动学生参与热情极高。下面关于这名教师作文课进行尝试的评价，哪项是错误的 （ ）A.教师关注学生的写作热情，学生乐于分享写作欲望
B.教师用“给作文找读者”的方法激发学生的写作欲望
C.教师是作文评价的主体，教师要多改，反对学生的独立修改
D.写作评价能采用学生互评和教师讲评相结合的评价形式
考题
1、长期以来，我国作文评改教学存在（）等问题。A．主客体定位不清B．学生交流活动缺失C．评改模式单一D．评改手段落后
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