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暗示教育艺术是指教师有意识地运用暗示原理,含蓄直接的影响学生的心理和行为。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案
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考题
心理暗示是指用含蓄、间接的方式，对别人的心理和行为产生影响。暗示作用往往会使别人不自觉地按照一定的方式行动，或者不加批判地接受一定的意见或信念。下列没有心理暗示的一项是：A．“你怎么这么憔悴?是不是病了?”B．“你能行，待会的比赛你一定能跑第一名的。”C．“请勿在教室里吸烟。”D．“这道菜是著名的厨师做的，非常好吃，你尝尝!”
考题
心理暗示是指用含蓄、间接的方式，对别人的心理和行为产生影响。暗示作用往往会使别人不自觉地按照一定的方式行动，或者不加批判地接受一定的意见或信念。
以下哪项对话没有心理暗示？( )
A.“你怎么这么憔悴？是不是病了？”
B.“你能行，待会儿的比赛你一定能跑第一名的。”
C.“请勿在教室里吸烟！”
D.“这道菜是著名的厨师做的，非常好吃，你尝尝！”
考题
暗示教学模式的特点不包括（ ）
A.让学生处在轻松愉快的学习环境中
B.运用暗示、联想、练习和音乐等综合手段、方式，诱发学生学习需要和兴趣
C.教师通过与学生建立融洽的个人关系以促进学生的成长
D.使学生的无意识心理活动发挥作用
考题
对学生的不良学习行为的引导，如用“眼神”暗示学生不要分心，使用的是问答应变艺术。
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