网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
体育课程领域,由于()观的变化,体育课程本位功能的中心也发生了变化。
A

体育价值;

B

体育功能;

C

体育观念;

D

体育思想;


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “单选题体育课程领域,由于()观的变化,体育课程本位功能的中心也发生了变化。A 体育价值;B 体育功能;C 体育观念;D 体育思想;” 相关考题
考题 体育课程编制的过程包括()。 A.体育课程规划阶段B.体育课程实施阶段C.体育课程评价阶段D.体育课程教学阶段

考题 体育课程资源根据存在的方式分为()。 A.社会体育课程资源B.显性体育课程资源C.隐性体育课程资源D.群众体育课程资源

考题 《体育与健康课程标准》中体育评价(体育课成绩考核)的变化与意义。

考题 简述社会本位体育课程模式的目标

考题 简述体育与健康课程领域目标。

考题 简述学生本位体育课程模式

考题 什么是体育与健康课程,包括的领域有哪些?

考题 新《课标》与传统的体育教学大纲相比,体育教师的角色相应地发生了变化,体育教师从教学活动的主角,转变为体育课程的决策者、学习过程的指导者和促进者、学习活动的设计者和组织者、课程内容资源的开发者、体育教育的研究者。

考题 体育与健康课程观包括()A、体育课堂教学B、课余体育参与C、校园体育文化氛围D、课余体育锻炼

考题 体育课程领域,由于()观的变化,体育课程本位功能的中心也发生了变化。A、体育价值;B、体育功能;C、体育观念;D、体育思想;

考题 体育课程的功能

考题 体育课程是我国高等学校教学计划中的基本课程之一,使高校体育工作的中心环节,也是实现高校体育目的的()

考题 《体育与健康课程标准》中的学习领域是以()来确定的。A、运动项目B、体育的功能C、学生的兴趣、爱好

考题 学科课程是以学生的体育兴趣、需要和能力为课程编制的出发点,以学生主体性活动的经验为中心组织的体育课程。

考题 体育课程规划就是体育课程工作者根据()和()制定体育课程目标、设计体育课程方案、制定体育课程标准和编写体育教材的过程。

考题 体育课程实施是调和影响体育课程实施诸因素,平衡体育课程()与()的系列关系,创造体育课程教学新文化的过程。

考题 《体育与健康课程标准》将体育课程内容划分为()、()、()、()和()五个学习领域。

考题 体育与健康课程目标是一定的()在体育课程领域的具体化,是对学生通过体育课程学习所要达到的预期学习结果的陈述。A、体育活动B、体育目的C、体育组织形式D、体育规则

考题 单选题体育与健康课程目标是一定的()在体育课程领域的具体化,是对学生通过体育课程学习所要达到的预期学习结果的陈述。A 体育活动B 体育目的C 体育组织形式D 体育规则

考题 问答题简述社会本位体育课程模式的目标

考题 单选题体育课程领域,由于()观的变化,体育课程本位功能的中心也发生了变化。A 体育价值;B 体育功能;C 体育观念;D 体育思想;

考题 判断题新《课标》与传统的体育教学大纲相比,体育教师的角色相应地发生了变化,体育教师从教学活动的主角,转变为体育课程的决策者、学习过程的指导者和促进者、学习活动的设计者和组织者、课程内容资源的开发者、体育教育的研究者。A 对B 错

考题 单选题体育课程的编制不包括下列哪一项?()A 体育课程设计阶段B 体育课程创新阶段C 体育课程实施阶段D 体育课程评价阶段

考题 问答题简述学生本位体育课程模式

考题 问答题学生本位体育课程模式评价的特点是什么?

考题 单选题《体育与健康课程标准》中的学习领域是以()来确定的。A 运动项目B 体育的功能C 学生的兴趣、爱好

考题 填空题体育课程规划就是体育课程工作者根据()和()制定体育课程目标、设计体育课程方案、制定体育课程标准和编写体育教材的过程。

考题 填空题《体育与健康课程标准》将体育课程内容划分为()、()、()、()和()五个学习领域。