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单选题
教学内容的螺旋式组织方式的优点之一是能够（　）。
A

照顾到学生心理特点

B

较完整地反映一门学科的逻辑体系

C

使学生对学科知识的理解产生重复

D

避免教学内容的不必要的重复

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考题 单选题（）提出了螺旋式编排教学内容的主张。A 桑代克B 加涅C 布鲁纳D 奥苏贝尔
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考题 单选题教学内容直线式组织方式的优点主要在于能够（　）。A 较完整地反映一门学科的逻辑体系，避免教学内容的不必要的重复B 很好地体现学生心理发展的特点，利于将学科发展的前沿成果尽可能早地反映在教学内容之中C 照顾到学生心理的特点，避免教学内容的不必要的重复D 使学生对学科知识的理解逐渐加深，有利于尽可能早地将学科发展的前沿成果反映在教学内容中
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考题 多选题课程与教学内容组织的最基本标准包括（）。A宏观组织与微观组织B横向组织与纵向组织C逻辑顺序组织与心理顺序组织D直观组织与抽象组织E直线式组织与螺旋式组织
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考题 填空题对于陈述性知识的学习，组织过程有两大优点，一是（），一是（）。
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考题 多选题教学内容的组织需要处理好的几对关系有（）A纵向组织与横向组织的关系B直线式与螺旋式的关系C传统教育方式与现代教育方式的关系D逻辑顺序与心理顺序的关系
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考题 填空题教学内容的螺旋组织方式，是指在不同（）上重复呈现特定的教学内容，但逐渐扩大范围和加深程度，使之呈“螺旋式上升”的形状。
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