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单选题
韦纳的成就归因模式认为期望的归因是将成功归因于()
A

不可控制的原因

B

可控制的原因

C

不稳定性的原因

D

稳定性的原因


参考答案

参考解析
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考题 在归因理论中,韦纳认为人们的行为获得成功或遭到失败主要归因于()。A.努力B.任务难度C.人际关系D.能力E.机遇

考题 韦纳模式通常将人的成功和失败归因于()A难度B性格C机遇D努力E能力

考题 根据韦纳的成就归因理论观点,一个高成就动机者归因方式有什么特点?()。 A.把成功归因为稳定因素B.把成功归因为不稳定因素C.把失败归因为稳定因素D.把失败归因为不稳定因素

考题 以下哪种归因能够提高学习动机?() A、将失败归因于缺乏努力B、将成功归因于运气C、将失败归因于运气C、将成功归因于任务难度

考题 积极的归因是:() A、将失败归因于缺乏努力B、将成功归因于运气C、将失败归因于运气D、将成功归因于任务难度

考题 根据韦纳的归因理论,下列说法正确的是()。A.将成功归因于努力,将使学生更加努力,从而提高其学习动机 B.将成功归因于任务太容易,将使学生产生侥幸心理,从而降低其成就动机 C.将成功归因于运气,将使学生保持自信心,从而提高其成就动机 D.将成功归因于他人的帮助,将使学生自信心加强,从而提高其成就动机

考题 根据韦纳的归因理论,将学习的失败归因于( ),对学生的激励作用最积极。A.个人能力不够 B.个人努力不够 C.任务太难 D.运气不好

考题 根据韦纳的成败归因理论,把成败的责任归因于努力程度,这属于()。 A.稳定的外在的归因 B.不稳定的内在的归因 C.稳定的可控归因 D.不稳定的可控归因

考题 根据韦纳提出的动机的归因理论,把成功归因于能力属于( )归因。 A.内控不稳定 B.外控不稳定 C.内控稳定 D.外控稳定

考题 简述韦纳的成就动机归因理论。

考题 韦纳的成就归因模式认为期望的归因是将成功归因于()A、不可控制的原因B、可控制的原因C、不稳定性的原因D、稳定性的原因

考题 归因论认为人获得成功与失败应归因于哪些因素?

考题 韦纳认为成就动机的归因必须包括两个步骤:一是控制源,二是()。

考题 韦纳的成败归因模式是什么?

考题 韦纳认为,人们的行为成功或失败,归因于努力、()、任务难度和机遇。

考题 根据韦纳的成败归因理论,把成败的责任归因于努力程度,这属于()。A、稳定的外在的归因B、不稳定的内在的归因C、稳定的可控归因D、不稳定的可控归因

考题 将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素,指的是归因于()。A、能力B、努力C、任务难度D、运气

考题 在韦纳归因理论的六个因素中,将成败归因于()因素,最有利于学成向积极的方向发展。

考题 在以下的归因模式中,能够促进提高做类似事情的动机的有()A、把成功归因于自己的努力B、把失败归因于运气不好C、把成功归因于自己的能力D、把失败归因于自己的能力

考题 单选题将成功归因于自身运气好,将失败归因于自己缺乏能力,这是()A 直接归因B 间接归因C 积极归因D 消极归因

考题 填空题韦纳认为,人们的行为成功或失败,归因于努力、()、任务难度和机遇。

考题 问答题归因论认为人获得成功与失败应归因于哪些因素?

考题 填空题在韦纳归因理论的六个因素中,将成败归因于()因素,最有利于学成向积极的方向发展。

考题 单选题根据韦纳的成败归因理论,把成败的责任归因于努力程度,这属于()。A 稳定的外在的归因B 不稳定的内在的归因C 稳定的可控归因D 不稳定的可控归因

考题 多选题在以下的归因模式中,能够促进提高做类似事情的动机的有()A把成功归因于自己的努力B把失败归因于运气不好C把成功归因于自己的能力D把失败归因于自己的能力

考题 问答题简述韦纳的成就动机归因理论。

考题 单选题使学生对自己的学习处于无能为力、听天由命的状态的归因方式常常是()A 将成功归因于自己的能力和努力,将失败归因于努力不够B 将失败归因于缺乏能力,将成功归同于偶然的外部同素C 将成功归因于运气不错,将失败归因于运气不佳D 将失败归因于学习太难,将成功归因于天资聪明