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填空题
环境型流行曲线的特征是()与()有关。

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考题 多源性连续传播的流行特点是A、单峰型流行曲线B、流行曲线有多个高峰C、流行曲线不规则,发病率在较长时间内维持在较高水平D、流行曲线突然上升,持续时间较长,可能有E、流行曲线没有明显高峰

考题 同源暴发的流行特点是A.单峰型流行曲线B.流行曲线有多个高峰C.流行曲线不规则,发病率在较长时间内维持在较高水平D.流行曲线突然上升,持续时间较长,可能有 “代”的现象,疫区从一点向外蔓延E.流行曲线没有明显高峰

考题 不属于环境流行病学调查基本内容的是A、调查环境中已知有害因素是否已影响人群健康,并研究其流行病学特征B、调查人群中已知的健康危害是否与环境有关C、调查传染病的暴发特征D、研究环境污染与人珊健康的剂量反应关系E、考核环境改善后的效果

考题 一般情况下,不同类型的水驱油藏,含水率与采出程度的关系曲线(水驱特征曲线)都是一条()曲线。 A、S型B、F型C、Z型D、抛物型

考题 SAC曲线呈U 型特征是由于规模经济与不经济的影响。()

考题 日常生活接触传播的流行特点是A.单峰型流行曲线B.流行曲线有多个高峰C.流行曲线不规则,发病率在较长时间内维持在较高水平D.流行曲线突然上升,持续时间较长,可能有“代”现象,疫区从一点,向外蔓延E.流行曲线没有明显高峰

考题 有关糖尿病的流行病学特征不正确的是A.遗传是2型糖尿病发生的主要因素 B.2型糖尿病占糖尿病患者的90% C.快节奏而紧张的工作与生活会增加糖尿病的发生风险 D.城市患病率高于农村 E.2型糖尿病的发生既受遗传因素的影响,又与环境因素有关

考题 不属于环境流行病学调查基本内容的是A.调查环境中已知有害因素是否已影响人群健康,并研究其流行病学特征 B.调查人群中已知的健康危害是否与环境有关 C.调查传染病的暴发特征 D.研究环境污染与人群健康的剂量反应关系 E.考核环境改善后的效果

考题 环境型流行曲线的特征是()与()有关。

考题 简述增值型流行曲线的特点。

考题 简述持续同源型流行曲线的特点。

考题 以下叙述中,哪些不符合水型流行的特点()A、水源易受污染地区多发B、与季节关系密切C、与职业性别有关D、多次暴发时流行曲线可能不止一个高峰E、控制污染水源后流行即可停止

考题 下列都是环境流行病学调查的基本内容,除外()A、调查环境中已知有害因素是否已影响人群健康,并研究其流行病学特征B、调查人群中已知的健康危害是否与环境有关C、调查传染病的暴发特征D、考核环境改善后的效果E、研究环境污染物与人群健康的剂量反应关系

考题 疟疾的流行与环境的温度没有关系。

考题 葡萄黑痘病的发生与流行与哪些环境因素有关?

考题 配伍题多源性连续传播的流行特点是()。|日常生活接触传播的流行特点是()。|同源爆发的流行特点是()。A单峰型流行曲线B流行曲线有多个高峰C流行曲线不规则,发病率在较长时间内维持在较高水平D流行曲线突然上升,持续时间较长,可能有“代”的现象,疫区从一点向外蔓延E流行曲线没有明显的高峰

考题 问答题葡萄黑痘病的发生与流行与哪些环境因素有关?

考题 单选题在产品的整个生命周期中,销售额和利润额的变化表现的特征类似()A M型曲线B W型曲线C U型曲线D S型曲线

考题 单选题学习效率与学习动机之间的关系是( )A 线性关系B 正U型曲线关系C 倒U型曲线关系D 没有关系

考题 单选题(2014天津)学习效率与学习动机之间的关系是()。A 线性关系B 正U型曲线关系C 倒U型曲线关系D 没有关系

考题 问答题简述持续同源型流行曲线的特点。

考题 问答题简述增值型流行曲线的特点。

考题 单选题下列关于环境流行病学调查的基本内容错误的是(  )。A 调查环境中已知有害因素是否已影响人群健康,并研究其流行病学特征B 考核环境改善后的效果C 调查传染病的爆发特征D 研究环境污染物与人群健康的剂量反应关系E 调查人群中已知的健康危害是否与环境有关

考题 单选题下列都是环境流行病学调查的基本内容,除外(  )。A 调查环境中已知有害因素是否已影响人群健康,并研究其流行病学特征B 调查人群中已知的健康危害是否与环境有关C 调查传染病的暴发特征D 考核环境改善后的效果E 研究环境污染物与人群健康的剂量反应关系

考题 单选题以下叙述中,哪些不符合水型流行的特点()A 水源易受污染地区多发B 与季节关系密切C 与职业性别有关D 多次暴发时流行曲线可能不止一个高峰E 控制污染水源后流行即可停止

考题 问答题船的静稳性曲线有些什么特征?它们与哪些要素有关?

考题 判断题疟疾的流行与环境的温度没有关系。A 对B 错