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全球尺度看，不同生物类群受威胁严重程度排序为（）。

  • A、兽类>两栖类>珊瑚
  • B、兽类>珊瑚>两栖类
  • C、珊瑚>两栖类>兽类

参考答案

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考题 SCL-90总分，反映受测者的( )。(A)疾病类型(B)病情严重程度(C)靶症状群(D)病情演变状况
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考题 扑救船舶火灾疏散和抢救人员时，应首先抢救和疏散( ) 的人员，其次是下风方向和上层甲板人员。A.受火势烟雾威胁严重B.受明火威胁严重C.受浓烟威胁严重D.受大风大浪威胁严重
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考题 相较于其他尺度，可操作性更强的是（）。A、区域和宏观尺度B、区域和景观尺度C、全球和宏观尺度D、全球和景观尺度
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考题 全球变化的主要时间尺度可以用五个不同的时段，其中几千年至几十万年的中等时间尺度变化是全球变化研究的重点。（）
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考题 人类对病毒这一生物类群的认识程度为（）。A、好B、一般C、差D、极差
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考题 不仅能将事物区分为不同类型并进行排序，而且可以准确地指出类别之间的差距是多少的计量尺度是（）A、定类尺度B、定序尺度C、定距尺度D、定比尺度
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考题 合瓣花类植物是指花冠合生或没有花冠的植物类群（）
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考题 在危机事件的等级划分中，黄色表示（）。A、威胁程度较高B、威胁程度严重C、威胁程度低D、威胁程度警戒
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考题 扑救船舶火灾疏散和抢救人员时，应首先抢救和疏散（　）的人员，其次是下风方向和上层甲板人员。A、受火势烟雾威胁严重B、受明火威胁严重C、受浓烟威胁严重D、受大风大浪威胁严重
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考题 国突发事件红色威胁程度代表下列哪种威胁程度（）A、特别严重B、严重C、较重D、一般
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考题 物种的保护价值评估，主要是指从物种的（）等方面进行评估，为物种保护提供基础信息。A、受威胁程度B、经济价值C、学术价值D、受关注程度
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考题 单选题不仅能将事物区分为不同类型并进行排序，而且可以准确地指出类别之间的差距是多少的计量尺度是（）A 定类尺度B 定序尺度C 定距尺度D 定比尺度
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考题 单选题在危机事件的等级划分中，黄色表示（）。A 威胁程度较高B 威胁程度严重C 威胁程度低D 威胁程度警戒
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考题 单选题全球尺度看，不同生物类群受威胁严重程度排序为（）。A 兽类两栖类珊瑚B 兽类珊瑚两栖类C 珊瑚两栖类兽类
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考题 单选题人类对软体动物这一生物类群的认识程度为（）。A 好B 一般C 差D 极差
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考题 单选题扑救船舶火灾疏散和抢救人员时，应首先抢救和疏散（　）的人员，其次是下风方向和上层甲板人员。A 受火势烟雾威胁严重B 受明火威胁严重C 受浓烟威胁严重D 受大风大浪威胁严重
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考题 单选题人类对昆虫这一生物类群的认识程度为（）。A 好B 一般C 差D 极差
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考题 判断题全球变化的主要时间尺度可以用五个不同的时段，其中几千年至几十万年的中等时间尺度变化是全球变化研究的重点。（）A 对B 错
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