考题
在本案例中，心理咨询师所做的工作包括( )。(A) 鼓励情绪宣泄(B) 修正非理性观念(C) 建立理性信念(D) 强化求助者问题
考题
非理性观念的主要特征是（ ）。
(A)绝对化要求 （B)追求完美
(C)过分概括化 （D)糟糕至极
考题
非理性观念的主要特征是( )。多选A. 绝对化要求
B. 追求完美
C. 过分概括化
D. 糟糕至极
考题
该求助者的非理性观念的主要特征包括（ ）。A.绝对要求
B.非此即彼
C.以偏概全
D.糟糕至极
考题
该求助者的非理性观念的主要特征是（ ）。A.过分概括化
B.糟糕至极
C.绝对化要求
D.追求完美
考题
该求助者的非理性观念主要包括（ ）。A.没有好成绩就没有好工作
B.没有好工作就会自杀
C.没有好工作就对不起父母
D.没有好工作就没前途
考题
理性情绪治疗模式的治疗技巧主要包括（）。A、非理性信念的检查技巧B、满灌疗法C、代币管制D、系统脱敏E、非理性信念的辩论技巧
考题
关于非理性的说法，错误的是（）。A、非理性的主要特点是不合理念B、非理性与理性是对立的C、非理性决定抽象艺术D、非理性包含情感、直觉、幻觉等精神因素
考题
非理性观念的主要特征并不包括（）。A、追求完美B、以偏概全C、绝对化要求D、糟糕至极
考题
非理性观念的主要特征并不包括（）。A、绝对化的要求B、追求完美C、过分的概括化D、糟糕至极
考题
非理性观念的主要特征是（）A、绝对化的要求B、追求完美C、过分地概括化D、糟糕至极
考题
引发不良情绪的非理性观念可以概括为（）、（）、糟糕至极这三大特征。
考题
主要的非理性观念包括完美化、消极化、灾难化等。
考题
崇高与丑的相似之处包括（）A、形式上的不和谐B、效应上的痛感C、都具有非理性的因素D、都是形式大于观念E、都更富于理想性
考题
非理性阶段的六大学派中的企业家学派的核心观念是（）。
考题
多选题非理性观念的主要特征是（ ）。A绝对化的要求B追求完美C过分概括化D糟糕至极
考题
多选题理性情绪治疗模式的治疗技巧主要包括（）。A非理性信念的检查技巧B满灌疗法C代币管制D系统脱敏E非理性信念的辩论技巧
考题
多选题崇高与丑的相似之处包括（）A形式上的不和谐B效应上的痛感C都具有非理性的因素D都是形式大于观念E都更富于理想性
考题
多选题下列属于理性情绪疗法的步骤的有（）。A列出引发不良情绪的事件和认识B找到对应不良事件认识的非理性观念C纠正非理性观念D建立合理信念
考题
填空题引发不良情绪的非理性观念可以概括为（）、（）、糟糕至极这三大特征。
考题
多选题多选：在本案例中，心理咨询师所做的工作包括（ ）。A鼓励情绪宣泄B修正非理性观念C建立理性信念D强化求助者问题
考题
单选题非理性观念的主要特征并不包括（）。A
追求完美B
以偏概全C
绝对化要求D
糟糕至极
考题
多选题下列属于理性情绪疗法应用中的层次的有（）。A明确ABC理论B找到非理性观念C尝试矫正非理性观念D以来访者为中心
考题
多选题非理性观念的主要特征是（）A绝对化的要求B追求完美C过分地概括化D糟糕至极
考题
单选题非理性观念的主要特征并不包括（）。A
绝对化的要求B
追求完美C
过分的概括化D
糟糕至极
