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《专技人才规划》提出我国专业技术人才发展的基本原则：（）
- A、服务发展，人才优先
- B、以人为本，制度创新
- C、高端引领，强化基层
- D、分类开发，协同推进
参考答案
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考题
关于《专业技术人才队伍建设中长期规划(2010－2020年)》,下列表述正确的是()。
A.新中国成立以来第一个专技人才发展规划B.与其他各类人才规划相并列C.与19个重点领域人才规划相衔接的一个专项规划D.今后一个时期我国专业技术人才工作的纲领性文件
考题
当前，我国基层专业技术人才队伍建设的宏观管理不到位，主要是（）。A、现代化、信息化、国际化与城市化背景下，适应科学发展、创新型国家和全面小康社会建设需要的基层专业技术人才队伍建设缺乏明确的功能定位以及基于此的总体规划B、尚未建立起全面、系统、科学的基层专业技术人才队伍建设的监测与评估体系C、对基层专业技术人才的供需状况、发展质量与发展趋势缺乏准确把握，进而对基层专业技术人才队伍建设缺乏有效的预报预警机制D、对基层专业技术人才队伍建设缺乏统一的基本政策供应，致使基层专业技术人才的基本发展环境存在明显的地区与区域差异
考题
国家中长期人才发展规划纲要（2010--2020）》指出，我国当前专业技术人才的发展目标是（）。A、适应社会主义现代化建设的需要B、以提高专业水平和创新能力为核心C、以高层次人才和紧缺人才为重点D、打造一支宏大的高素质专业技术人才队伍E、打造一支宏大的普通的专业技术人才队伍
考题
《专业技术人才队伍建设中长期规划（2010—2020年）》是新中国建立以来第一个专业技术人才队伍建设发展规划，是在国家（）的总体框架下，与其他各类人才规划相并列，与19个重点领域人才规划相衔接的一个专项规划，是当前和今后一个时期我国专业技术人才工作的重要纲领性文件A、人才规划B、“十二五”规划C、科技、社会发展规划
考题
单选题下面的说法哪一个是错误的（）A
《专技人才规划》是在国家人才规划的总体框架下，与其他各类人才规划相并列、与19个重点领域人才规划相衔接的一个专项规划B
《专技人才规划》是新中国成立以来第一个专业技术人才队伍建设发展规划C
《专技人才规划》共12800余字，共六部分D
《专技人才规划》是当前和今后一个时期我国专业技术人才工作的重要纲领性文件
考题
单选题《专业技术人才队伍建设中长期规划（2010—2020年）》是新中国建立以来第一个专业技术人才队伍建设发展规划，是在国家（）的总体框架下，与其他各类人才规划相并列，与19个重点领域人才规划相衔接的一个专项规划，是当前和今后一个时期我国专业技术人才工作的重要纲领性文件A
人才规划B
“十二五”规划C
科技、社会发展规划
考题
单选题单选题设计和确定《专技人才规划》采取的重点举措既全面贯彻国家人才规划，又结合专业技术人才工作特点，既能支撑主要任务，又注重统筹兼顾。主要有三个特点，以下哪一项不属于这三个特点（）A
全面梳理专业技术人才队伍发展政策，形成政策体系和工作合力B
完善市场配置机制为导向，促进专业技术人才的合理流动C
注重通过重大项目带动整体工作开展D
发挥人社部门职能优势，创新工作方式
考题
单选题《专技人才规划》的主要内容不包含以下哪项（）A
规划背景，总结了专业技术人才队伍建设取得的主要成效、存在的问题和新阶段新要求B
指导思想、发展目标和总体要求，提出了32字基本原则，明确了专业技术人才队伍建设的总体目标，并分8个方面提出了具体目标C
主要任务。从素质能力、队伍规模、整体结构、体制机制、发展环境五个方面提出了专业技术人才队伍建设的具体要求D
实施对象，包含有工程、教育、科研、卫生和新闻为题等行业
考题
单选题《专技人才规划》提出的重点举措覆盖了专技人才工作的各个环节和主要工作领域，可以分为三类，不包括以下的（）A
在队伍建设方面，紧扣“高端引领、服务基层”原则，提出以构建国家高级专家培养选拔体系为核心，加强高层次创新型专业技术人才队伍建设B
在制度建设方面，围绕人才培养、吸引、使用、评价、配置、激励等多个环节，提出以推动博士后事业发展为抓手，大力加强青年专业技术人才培养C
以优化国家事业单位为保障，逐步构建层次分明、上下衔接、结构合理、梯次递进的国家级专家培养选拔制度体系D
在服务体系建设方面，按照加强人才公共服务体系要求，提出以建设专家服务基地和继续教育基地为载体，加强专业技术人才公共服务体系建设
考题
多选题《国家中长期人才发展规划纲要（2010--2020）》指出，我国当前专业技术人才的发展目标是：（）。A适应社会主义现代化建设的需要B以提高专业水平和创新能力为核心C以高层次人才和紧缺人才为重点D打造一支宏大的高素质专业技术人才队伍E打造一支宏大的普通的专业技术人才队伍
考题
单选题我国专业技术人才发展的基本原则不包括（）A
服务发展，人才优先B
高低并重，全能人才C
以用为本，创新机制D
高端引领，强化基层
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