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多选题
在奴隶社会和封建社会，婚约具有以下特点（）。
A

没有婚约的婚姻往往无效

B

当事人可以随意解除婚约，但须支付一定的金钱

C

婚约的订立并不取决于男女双方的意志

D

婚约没有法律效力

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考题 古代#X是在( )中执行#X职能的机构与官吏。A．奴隶社会 B．封建社会 C．奴隶社会和封建社会 D．资本主义社会
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考题 在奴隶社会、封建社会中，警察的职能是由军队、审判机关和行政官吏分别掌管的。 （ ）
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考题 对古代警察的理解正确的有（ ）。A．在奴隶社会、封建社会中，没有专门的警察机关，也没有专职的警察队伍B．在奴隶社会、封建社会中，警察的职能是由军队、审判机关和行政官吏分别掌管的C．在奴隶社会、封建社会中，私刑、私狱普遍存在D．古代警察军警不分，警政合一
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考题 教育与生产劳动相分离的社会有【 】A．奴隶社会和封建社会B．奴隶社会、封建社会和资本主义社会C．原始社会、奴隶社会和封建社会D．原始社会和奴隶社会
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考题 学校教育具有鲜明的等级性特点,这是()。 A.奴隶社会的教育B.封建社会的教育C.资本主义社会的教育D.社会主义社会的教育
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考题 自然经济占统治地位是在（）A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.奴隶社会和封建社会
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考题 古代教育分为奴隶社会的教育和封建社会的教育。 ( )
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考题 形式化教育大致相当于（）。A、奴隶社会B、封建社会C、奴隶社会和封建社会D、从上古一直到资本主义社会之前
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考题 学校教育具有鲜明的等级性特点，这是（）A、奴隶社会的教育B、封建社会的教育C、资本主义社会的教育D、社会主义社会的教育
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考题 欧洲在奴隶社会有两类教育体系，它们是（）和（）；在欧洲封建社会也有两种教育体系，它们是（）和（）。
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考题 荷马史诗极为广阔地描绘了由（）过渡时期的社会生活和人们的精神面貌。A、氏族社会向奴隶社会B、奴隶社会向氏族社会C、奴隶社会向封建社会D、封建社会向奴隶社会
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考题 在西方奴隶社会时期，儿童的初等教育具有哪些共同的特点？
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考题 学校教育于生产劳动相脱的社会是（）A、原始社会和奴隶社会B、奴隶社会和封建社会C、封建社会和资本主义社会D、资本主义社会和社会主义社会
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考题 教育具有鲜明的等级性的特点，这是（）A、奴隶社会的教育B、封建社会的教育C、资本主义社会的教育D、社会主义社会的教育
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考题 在漫长的奴隶社会和封建社会，世界各地普遍采用（）这一教学组织形式。
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考题 在社会形态的演进中，奴隶社会取代原始社会，封建社会取代奴隶社会，资本主义社会取代封建社会，都有一个共同特点，即先建立生产关系，后建立国家政权。
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考题 自然经济占统治地位是在（）A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、奴隶社会和封建社会
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考题 奴隶社会和封建社会把亲属分为（）、外亲和妻亲三种。
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考题 在（）以前，无论是奴隶社会还是封建社会，管理最为（）的形式是国家管理。
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考题 美国跨越了奴隶社会和封建社会由原始社会直接过渡到资本主义社会；欧洲的日耳曼民族没有经过奴隶社会，而在罗马帝国的废墟上直接建立起封建社会，这说明（）A、处于同一社会形态的不同国家和民族的历史具有各自的特点B、各个国家在不同的社会形态中所具有的典型意义不同C、在社会形态转变过程中，不同国家和民族采取的过渡形式各有特点D、在社会形态转变过程中，可能超越某一个或某几个社会形态
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考题 判断题在社会形态的演进中，奴隶社会取代原始社会，封建社会取代奴隶社会，资本主义社会取代封建社会，都有一个共同特点，即先建立生产关系，后建立国家政权。A 对B 错
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考题 填空题欧洲在奴隶社会有两类教育体系，它们是（）和（）；在欧洲封建社会也有两种教育体系，它们是（）和（）。
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考题 单选题荷马史诗极为广阔地描绘了由（）过渡时期的社会生活和人们的精神面貌。A 氏族社会向奴隶社会B 奴隶社会向氏族社会C 奴隶社会向封建社会D 封建社会向奴隶社会
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考题 单选题形式化教育大致相当于（）。A 奴隶社会B 封建社会C 奴隶社会和封建社会D 从上古一直到资本主义社会之前
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考题 问答题与中国奴隶社会相比，中国封建社会行政管理具有哪些特点？
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考题 单选题自然经济占统治地位是在（）A 原始社会B 奴隶社会C 封建社会D 奴隶社会和封建社会
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考题 单选题教育具有鲜明的等级性的特点，这是（）A 奴隶社会的教育B 封建社会的教育C 资本主义社会的教育D 社会主义社会的教育
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