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单选题
某品德课想让班上的学生形成科学的人生观、世界观,由此,他最好应该要对学生实施()。
A

劳动教育

B

人道主义教育

C

理想教育

D

社会公德教育


参考答案

参考解析
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考题 大学生的人生观、世界观已经形成与健全。

考题 优化师生关系的关键在于教师正确的()。A、科学观B、学生观C、人生观D、世界观

考题 ()是职业院校学生心理发展趋于成熟的标志。A、合理的人生观B、科学世界观的形成C、正确的价值观D、理智的恋爱观

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考题 《纲要》提出的要使学生“逐步形成正确的世界观、人生观、价值观”的培养目标,只能在思想品德课中才能实现,其他课程无法实现这一培养目标。

考题 《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》指出,初中思想品德课对学生健康成长所发挥的作用主要有()。 ①确立正确的政治方向 ②培养良好的道德品质 ③养成文明的行为习惯 ④形成正确的世界观 ⑤树立科学的人生观、价值观A、①②B、①②③C、①②③④D、①②③④⑤

考题 思想品德课程旨在促进初中学生逐步树立正确的()。A、世界观、人生观、生活观B、人生观、生活观、享乐观C、世界观、人生观、价值观D、人生观、生活观、学习观

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考题 单选题优化师生关系的关键在于教师正确的()。A 科学观B 学生观C 人生观D 世界观

考题 问答题简述中小学生人生观、世界观及价值观形成和发展的影响因素。

考题 问答题简述中小学生人生观、世界观及价值观的形成条件。

考题 问答题简述中小学生人生观、世界观及价值观的形成和发展特点。

考题 单选题()是职业院校学生心理发展趋于成熟的标志。A 合理的人生观B 科学世界观的形成C 正确的价值观D 理智的恋爱观

考题 单选题学生学习思想品德课的目的和归宿是()。A 系统学习思想品德的知识B 用思想品德课的知识解答相关问题C 激发学生的情感体验,感悟人生意义D 践行正确的世界观、人生观和价值观

考题 问答题简述引导中小学生树立科学的世界观、正确的人生观及价值观的途径探索。

考题 判断题大学生的人生观、世界观已经形成与健全。A 对B 错

考题 判断题《纲要》提出的要使学生“逐步形成正确的世界观、人生观、价值观”的培养目标,只能在思想品德课中才能实现,其他课程无法实现这一培养目标。A 对B 错

考题 单选题《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》指出,初中思想品德课对学生健康成长所发挥的作用主要有()。 ①确立正确的政治方向 ②培养良好的道德品质 ③养成文明的行为习惯 ④形成正确的世界观 ⑤树立科学的人生观、价值观A ①②B ①②③C ①②③④D ①②③④⑤

考题 填空题德育是培养学生正确的人生观、世界观、价值观,使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念,形成学生正确的____的教育。

考题 单选题思想品德课程旨在促进初中学生逐步树立正确的()。A 世界观、人生观、生活观B 人生观、生活观、享乐观C 世界观、人生观、价值观D 人生观、生活观、学习观