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2011年的国际儿童节，景山社区的社会工作者策划开展了关爱儿童，关注孤独症、自闭症儿童的大型宣传活动，推动在社区内建立康复设施。上述工作属于（）。
- A、健康教育
- B、家庭生活教育
- C、文化科学教育
- D、公民教育
参考答案
更多 “2011年的国际儿童节，景山社区的社会工作者策划开展了关爱儿童，关注孤独症、自闭症儿童的大型宣传活动，推动在社区内建立康复设施。上述工作属于（）。A、健康教育B、家庭生活教育C、文化科学教育D、公民教育” 相关考题
考题
2011年的国际儿童节，景山社区的社会工作者策划开展了关爱儿童，关注孤独症、自闭症儿童的大型宣传活动，推动在社区内建立康复设施。上述工作属于（ ）。A．健康教育B．家庭生活教育C．文化科学教育D．公民教育
考题
社会工作者对农村留守儿童开展了人际交往技巧的培训、自我兴趣的发掘、日常卫生健康常识的普及和日常学习效率方法的提高等小组活动,根据以上内容可知,社会工作者对留守儿童开展了()。
A、成长服务B、家庭服务C、社区托管服务D、行为偏差矫治服务
考题
社会工作者小马所服务的社区有大量流动儿童居住。他们的父母忙于生计，无暇照顾他们。他们与社区中的本地居民的孩子也很难一起玩。针对这个问题，小马策划了一项关于陪伴流动儿童成长的服务策划，目标是让流动儿童能够与本地儿童一起活动，让流动儿童融人城市生活。针对小马设定的服务目标，可以采用的社会服务策划形式有（ ）。A.创新策划
B.战略性策划
C.方案发展策划
D.问题解决策划
E.可实施性策划
考题
儿童是国家的希望和未来。近几年国家对流浪儿童现象比较关注。社会工作者欣欣最近策划设计关爱流浪儿童的服务方案。在对北京市的流浪儿童问题进行分析和评估之后，她考虑了该方案如何才能使北京市的流浪儿童都得到相应的关爱和保护，是否能公平地为这些儿童提供服务。根据筛选理想方案的标准来看，社会工作者欣欣所用的标准是( )。A.可行性
B.效果
C.公平
D.重要性
考题
社会工作者小吴在某偏远农村社区开展服务，通过整合社区内外部资源设立了社区儿童中心，为中心配备了玩具、图书等，并定期组织儿童开展游戏等娱乐活动。小吴上述服务满足儿童（ ）的需要。(2016)
A.生存
B.发展
C.受保护
D.社会化
考题
社会工作者小吴在某偏远农村社区开展服务，通过整合社区内外资源设立了社区儿童中心，为中心配备了玩具、图书等，并定期组织儿童开展游戏等娱乐活动。小吴的上述服务满足了儿童（ ）的需要。A.生存
B.发展
C.受保护
D.社会化
考题
社区社会工作者葛菲在社区中开展了针对残疾人的系列服务，包括开设残障儿童的启智班，为残疾人开发适合的工作，在社区中创造无障碍的生活环境。葛菲开展的此类服务属于()。A:生活服务
B:直接服务
C:康复服务
D:公益服务
E:安置服务
考题
2011年的国际儿童节，新型花园社区的社会工作者策划开展了“关爱儿童，关注孤独症、自闭症儿童”的大型宣传活动，推动在社区内建立康复设施。上述工作属于（ ）。
A.健康教育
B.家庭生活教育
C.成人教育
D.公民教育
考题
雪芹社区的社会工作者策划开展了关爱儿童，关注孤独症、自闭症儿童的大型宣传活动，推动在社区内建立康复设施。上述工作属于()。A:健康教育
B:家庭生活教育
C:文化科学教育
D:公民教育
考题
在某社区，社会工作者开展了针对残疾人的系列服务，包括开设残障儿童的启智班，为残疾人开发适合的工作，在社区中创造无障碍的生活环境，社会工作者开展的此类服务属于（）。A、康复服务B、安置服务C、公益服务D、直接服务E、生活服务
考题
社会工作者在开展社区工作中，以专家的角色收集资料，进行社区分析与诊断，制订服务目标，组织开展各项工作并进行评估。社会工作者所采用的是（）。A、社会策划模式B、地区发展模式C、社区照顾模式D、社会行动模式
考题
在某社区，社会工作者小李今年承担和参与了不少工作，其中属于社会工作中发挥和维持社会秩序功能的工作是（）。A、组建居民文明养犬自助协会B、成立社区保安队，开展社区巡逻C、利用社区讲堂，宣传文明礼仪D、策划老年饭桌，解决就餐问题
考题
社会工作者为了倡导儿童友好社区建设，开展了系列服务。下列做法中，通过完善社区环境布局倡导儿童友好社区建设的是（）A、开展儿童友好社区讲座B、设立紧急庇护场所C、举办社区亲子趣味运动会D、组织“我爱社区”演讲比赛
考题
在社区工作中，社会工作者在不同工作阶段采用的介入策略有所不同。社会工作者策划在元旦举办社区联欢会，以创造机会让居民彼此交流。这一活动应在社区工作的（）阶段开展。A、准备B、启动C、巩固D、评估
考题
多选题在某社区，社会工作者开展了针对残疾人的系列服务，包括开设残障儿童的启智班，为残疾人开发适合的工作，在社区中创造无障碍的生活环境，社会工作者开展的此类服务属于（）。A康复服务B安置服务C公益服务D直接服务E生活服务
考题
多选题某社会工作服务机构进入一个农村社区为留守儿童提供服务，该机构列出的下列工作目标中，属于社区工作过程目标的有（）。A开展留守儿童生活状况和服务需求的问卷调查B建立社区留守儿童活动中心C协助社区链接服务留守儿童的外部资源D培育居民关爱留守儿童的社区文化E椎动社区建立留守儿童的亲属支持网络
考题
单选题社区社会工作者小李开始执行社区的一项关于青少年的策划方案，她积极向街道和相关政府部门申请资金补助，招募了一些大学生志愿者来协助活动的开展，布置和调试活动场地的音响设备等。为扩大影响，她还在社区积极进行活动宣传。小李目前开展的工作属于社区服务策划执行的（）。A
需求评定阶段B
方案筹备阶段C
预算执行阶段D
成效评估阶段
考题
单选题社会工作者老张完成了某“城中村”的社区服务需求调查。鉴于该村问题的复杂性和紧迫性，老张拟运用社会策划模式开展服务。下列做法中，体现社会策划模式特点的是（ ）。A
发动社区居民，推动社区自治B
开展志愿服务，服务困难家庭C
呼吁政府有关部门，尽快拆迁改造D
坚持任务导向，制定社区服务方案
考题
单选题社会工作者在社区中开展了关爱残障儿童家庭的社会服务项目，该项目的服务对象是残障儿童及其父母。社会工作者在项目开展过程中扮演者多种角色，下列做法中属于资源筹措者角色的是（ ）。A
协助残障儿童父母建立成长小组B
提升残障儿童的自信C
招募志愿者为残障儿童家庭提供支援服务D
设计适合残障儿童的活动
考题
单选题社会工作者小吴在某偏远农村社区开展服务，通过整合社区内外部资源设立了社区儿童中心，为中心配备了玩具、图书等，并定期组织儿童开展游戏等娱乐活动。小吴上述服务满足了儿童的（）需要。A
生存B
发展C
受保护D
社会化
考题
单选题社会工作者为了倡导儿童友好社区建设，开展了系列服务。下列说法中，通过改善社区环境布局倡导儿童友好社区建设的是（）。A
开展儿童友好社区讲座B
设立紧急维护场所C
举办社区亲子趣味运动会D
组织“我爱社区”演讲比赛
考题
单选题社会工作者张婕所服务的社区内流动人口较多，为此张婕在社区的支持下开展了“流动儿童成长关爱计划”项目，该项目的服务对象是社区内流动儿童。小冯在项目开展中扮演着多种角色，下列做法中，属于资源筹措角色的是( )。A
协助社区内流动儿童建立成长小组B
提升流动儿童的自信心C
招募志愿者为社区内流动儿童开设兴趣班D
设计流动儿童喜欢的游戏活动
考题
单选题黄湖社区居住了多位自闭症儿童，社区社会工作者为此招募了5位居民担任志愿者，开展结对服务。为了能更好地开展服务，社会工作者为志愿者讲解了自闭症儿童的一些特征及如何引导儿童康复治疗的技巧。这属于社会工作者对志愿者（）的培训。A
服务实务知识B
服务信心提升C
认识服务目标D
服务理念和价值
考题
单选题社会工作者在开展社区工作中，以专家的角色收集资料，进行社区分析与诊断，制订服务目标，组织开展各项工作并进行评估。社会工作者所采用的是（ ）。A
社会策划模式B
地区发展模式C
社区照顾模式D
社会行动模式
考题
单选题社会工作者在开展社区工作中，以专家的角色收集资料，进行社区分析与诊断，制订服务目标，组织开展各项工作并进行评估。社会工作者所采用的是（ ）。[2013年真题]A
社会策划模式B
地区发展模式C
社区照顾模式D
社会行动模式
考题
单选题某年国际儿童节，景山社区的社会工作者策划开展了关爱儿童，关注孤独症、自闭症儿童的大型宣传活动，推动在社区内建立康复设施。上述工作属于（）。A
健康教育B
家庭生活教育C
文化科学教育D
公民教育
考题
单选题在某社区，社会工作者小李今年承担和参与了不少工作，其中属于社会工作中发挥和维持社会秩序功能的工作是（）。A
组建居民文明养犬自助协会B
成立社区保安队开展社区巡逻C
利用社区讲堂宣传文明礼仪D
策划老年饭桌解决就餐问题
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