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以下（）决定了开展交通运输业进行社会服务能力学习的意义。
- A、交通运输发展形势的需要
- B、交通运输发展内涵的需要
- C、解决交通运输发展难题的需要
参考答案
更多 “以下（）决定了开展交通运输业进行社会服务能力学习的意义。A、交通运输发展形势的需要B、交通运输发展内涵的需要C、解决交通运输发展难题的需要” 相关考题
考题
2002年,联合国教科文组织向全球140个国家的教育部发布了实施SEL的十大基本原则,开始在全球范围内推广SEL。SEL是指()。
A.社会交往能力学习B.社会情绪能力学习C.社会关系能力学习D.社会沟通能力学习
考题
小强半年前跟随父母从农村来到城市读书。由于城乡学习条件的差距，小强很难适应新的学习环境，面临很大的学习压力，性格变得越来越沉默，不愿与同学交往，还时常受到老师的批评。社会工作者小刘评估了小强的情况后，决定对小强除了进行个案辅导之外，同时在宏观层面开展相关服务。小刘可以开展的宏观服务包括（ ）。A．心理辅导B．课业辅导C．法规倡导D．政策研究E．家庭辅导
考题
社会工作者对农村留守儿童开展了人际交往技巧的培训、自我兴趣的发掘、日常卫生健康常识的普及和日常学习效率方法的提高等小组活动,根据以上内容可知,社会工作者对留守儿童开展了()。
A、成长服务B、家庭服务C、社区托管服务D、行为偏差矫治服务
考题
某社会工作机构总干事研究了公益服务项目管理后，认为机构的服务有必要进行项目化管理。项目管理对于机构做好社会服务的意义包括()。A:能使服务理性化
B:能实现高投入高收益
C:能开展终期检查
D:能激发员工自觉性
E:能澄清机构使命
考题
社会工作者应当将服务社会中有需要的困难人群作为自己的首要任务，这体现了社会工作专业价值观的()。A:服务大众
B:注重能力培养和再学习
C:待人真诚和守信
D:强调服务对象个人的尊严和价值
考题
成人学习的动机都与他们工作的开展、学习的提高、生活的改善、自身的完善以及服务社会、服务他人能力的提高等联系在一起，充分体现了他们学习动机的（）。A、深刻性B、职业性C、实用性D、广泛性
考题
下列关于学习能力的表述中，正确的是（）。A、团队学习能力是提升组织行为和社会行为的重要途径B、个体学习能力由团队学习能力决定，并对团队学习能力有制约作用C、传统的学习，多注重个体学习D、应当把专业技术人员个体学习能力的提高置于社会组织的团队学习能力提升基础之上
考题
提高技术创新服务沟通能力的途径包括（）.A、加强培训学习，提高对沟通能力的认识。B、换位思考，与服务对象进行良好沟通。C、走入社会，了解技术服务对象的需求。D、积极与服务对象进行利益交换。
考题
多选题某社会工作机构总干事研究了公益服务项目管理后，认为机构的服务有必要进行项目化管理。项目管理对于机构做好社会服务的意义包括（ ）。[2014年真题]A能使服务理性化B能实现高投入高收益C能开展终期检查D能激发员工自觉性E能澄清机构使命
考题
多选题现在中学生群体很流行电子游戏，许多学生因此影响了学习，甚至有的学生模仿游戏里的人物，做出了一些危险行为。针对这种现象，学校社会工作者设计了一套方案，其中属于预防层面的有( )。A帮助学生提高学习能力和学习成绩B针对有偏差行为的学生开展矫正服务C引导家长关注学生的日常活动D帮助学生养成良好的作息习惯E开展社会交往小组活动
考题
多选题开展社会实践活动对大学生能力培养的意义（）。A有利于提升主动参与意识，拓宽专业学习能力B有利于强化职业转变意识，提高逻辑论证能力C有利于加强团队合作意识，培养创造思维能力D有利于深化社会责任意识，增长服务社会能力
考题
多选题下列关于学习能力的表述中，正确的是（）。A团队学习能力是提升组织行为和社会行为的重要途径B个体学习能力由团队学习能力决定，并对团队学习能力有制约作用C传统的学习，多注重个体学习D应当把专业技术人员个体学习能力的提高置于社会组织的团队学习能力提升基础之上
考题
多选题某社会服务机构想招募一些志愿者辅助机构服务，经过面试，一些志愿者和机构签约，机构决定对他们进行训练，主要包括( )。A实务培训B认识志愿服务的意义C提升服务信心D开展调查研究E测试志愿者的潜在能力
考题
多选题某社会工作机构总干事研究了公益服务项目管理后，认为机构的服务有必要进行项目化管理。项目管理对于机构做好社会服务的意义包括( )。A能使服务理性化B能实现高投入高收益C能开展终期检查D能激发员工自觉性E能澄清机构使命
考题
多选题以下（）决定了开展交通运输业进行社会服务能力学习的意义。A交通运输发展形势的需要B交通运输发展内涵的需要C解决交通运输发展难题的需要
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