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在学生学习过程中，教师的作用是（）

  • A、指导
  • B、裁判
  • C、维持
  • D、促进
  • E、定位

参考答案

更多 “在学生学习过程中，教师的作用是（）A、指导B、裁判C、维持D、促进E、定位” 相关考题
考题 教师在学生学习过程中应尽可能频繁地运用强化,尤其是外部强化。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 由于生成性课程是指课程的内容不是预先设定的,而是在学生的学习和教师的指导过程中形成的,它具有一定的偶发性,对教师的要求很高。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 挫折在学生学习中的作用是()。 A、可以塑造学习坚强的性格B、激发学生学习动力C、助长学生学习挫败感
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考题 在学生的学习活动中，教师的“组织”作用主要体现在哪些方面
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考题 教师在学生学习中的作用（）A、非常重要B、可有可无C、微小的作用D、完全没有作用
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考题 简述教师在学生自我调节学习策略的作用。
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考题 教师在学生学习的社会生活中的两个主要职能是（）的职能和（）的职能。
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考题 在课堂教学过程中，以下观点正确的为（）。A、学生越安静，学习效率越好B、学生的行为即代表学生的品性C、教师的权威是建立在学生对教师的服从上的D、尽量对学生加以鼓励
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考题 在学生合作学习的过程中，教师是学生学习的组织者、引导者、参与者、决策者。
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考题 在课堂管理过程中，以下观点正确的为（）A、学生越安静，学习效率越好B、学生的行为即代表学生的品性C、教师的权威是建立在学生对教师的服从上的D、尽量对学生加以鼓励
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考题 为了使全体同学都能听清教师的讲解，因此教师的所有指导活动不应在学生的练习过程中进行。
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考题 （）主张，向学生提供具有挑战性的学习任务，在学生自主完成任务的过程中，教师适时、适量、适当地给以帮助和支持，随着学生自身能力的增长，教师逐渐减少支持，直到学生完全独立而全部撤除支持，让学生承担学习的责任，对自己的学习进行自我调节。
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考题 在课堂治理过程中，以下观点正确的是（）A、学生越安静，学习效果越好B、学生的行为即代表学生的品性C、教师的权威是在建立在学生对教师的听从上D、尽量对学生加以鼓励
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考题 教师在学生学习过程中应尽可能频繁地运用强化，尤其是外部强化。
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考题 简述教师在学生自我调节学习策略中的作用。
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考题 以下关于网络教学环境中的学生自主学习，描述错误的是（）A、网络教学环境为学生营造了自主学习空间B、网络教学环境中的资源为学生自主学习提供了选择C、网络环境中的技术为学生自主学习提供了学习工具D、教师在学生的自主学习过程中应不予干预
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考题 现在学生看重学习成绩，并且教师的工资、绩效也与学生成绩挂钩，你怎么看？
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考题 判断题在学生合作学习的过程中，教师是学生学习的组织者、引导者、参与者、决策者。A 对B 错
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考题 填空题教师在学生学习的社会生活中的两个主要职能是（）的职能和（）的职能。
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考题 单选题以下哪项不是在临床学习中获得临床教师帮助的正确方法（）A 护生在临床学习过程中尊重临床教师B 护生在临床学习过程中主动向临床教师请教问题C 护生在临床学习过程中虚心接受临床教师的指导D 护生在临床学过程中遇到压力及时寻求临床教师的帮助E 护生在临床学习过程中根据自身学习需要自主选择临床教师
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考题 问答题简述教师在学生自我调节学习策略中的作用。
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考题 问答题简述教师在学生自我调节学习策略的作用。
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考题 单选题（2014黑龙江大庆）教学过程中，教师在学生不注意参与学习时会突然加重语气或提高声调，适当重复所讲内容。教师采用这种手段的目的是为了引起学生的()。A 有意注意B 无意注意C 学习动机D 感觉适应
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考题 填空题（）主张，向学生提供具有挑战性的学习任务，在学生自主完成任务的过程中，教师适时、适量、适当地给以帮助和支持，随着学生自身能力的增长，教师逐渐减少支持，直到学生完全独立而全部撤除支持，让学生承担学习的责任，对自己的学习进行自我调节。
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考题 单选题在课堂治理过程中，以下观点正确的是（）A 学生越安静，学习效果越好B 学生的行为即代表学生的品性C 教师的权威是在建立在学生对教师的听从上D 尽量对学生加以鼓励
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考题 判断题教师在学生学习过程中应尽可能频繁地运用强化，尤其是外部强化。A 对B 错
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考题 多选题在学生学习过程中，教师的作用是（）A指导B裁判C维持D促进E定位
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