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影响领导有效性的因素有:(1)领导者的品质;(2)();(3)领导情景因素;(4)领导者素质。


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考题 费德勒认为决定领导行为有效性的关键情境因素有( )。A.领导者与被领导者的关系B.领导者的个性C.任务结构D.领导者的特质E.领导者的职权

考题 领导权变理论认为,影响领导有效性的环境因素有( )。 A.政治环境B.经济环境C.领导者与被领导者关系D.职位权利E.任务结构

考题 影响领导有效性的因素有_____。 A.人际关系B.环境C.任务难度D.领导者

考题 根据领导权变理论,领导的有效性取决于()。 A、领导者的个人品质B、固定不变的领导行为C、领导者是否适应所处 的具体环境D、领导者是民主型领导还是放任型领导

考题 费德勒认为决定领导行为有效性的关键情境因素有( )。A.领导者与被领导者的关系 B.任务结构 C.领导者的个性 D.领导者的特质 E.领导者的职权 确认答案

考题 ()的基本思想在于,领导过程的有效性取决于领导者的个性品质,要指导和影响群体为完成组织目标而共同努力,企业的最高领导者就应具备最优秀的个性品质。A、领导特质理论B、领导行为理论C、领导情景理论D、领导场景理论

考题 通过领导者个人的品质条件与人格特征对领导有效性进行研究的理论称为领导有效性的()理论。A、能力B、气质C、品质D、人格

考题 影响领导有效性的因素有:();领导者的领导方式;领导情景因素;()。

考题 影响领导有效性的因素有:(1)领导者的品质;(2)();(3)领导情景因素;(4)领导者素质。

考题 强调领导有效性并非取决于领导者个人的品质与行为,而是由领导者、被领导者与环境三因素之间的相互作用所决定的领导理论称为领导有效性的()A、作风理论B、组织理论C、品质理论D、情境理论

考题 领导有效性的品质理论中的传统品质理论的缺陷是()A、将有效领导者与某些品质特征相联系B、从动态的角度研究领导者的品质特征C、遗传决定论,忽视教育、环境的作用D、从领导者的行为方式来探索成功的领导模式

考题 下述公式中表述正确的是()A、领导有效性=f(领导者、被领导者)B、领导有效性=f(领导者、被领导者、环境)C、领导有效性=f(领导作风、成熟度、环境)D、领导有效性=f(领导效率、被领导者成熟度)

考题 领导有效性的影响因素有:()A、领导者B、被领导者C、职位权力D、组织结构E、领导工作的情境

考题 影响领导有效性的因素有:(1)领导者的品质;(2)领导者的领导方式;(3)领导情景因素;(4)()。

考题 费德勒认为决定领导行为有效性的关键情境因素有( )。A、任务结构B、领导者的个性C、领导者的职权D、领导者的特质E、领导者与被领导者的关系

考题 资源认知理论最大成果是提出()也为影响领导有效性的因素。A、领导者的认知能力B、领导者素质C、领导者方式D、领导者德行

考题 三因素情境理论认为,领导行为的有效性受到3种因素的影响.这不包括()A、领导者B、被领导者C、环境D、偶然因素

考题 领导权变理论专注的是()A、领导者与被领导者及环境之间的相互影响B、领导者个人特性对领导有效性的影响C、领导者的行为对领导有效性的影响D、领导方式的易变性

考题 填空题影响领导有效性的因素有:();领导者的领导方式;领导情景因素;()。

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考题 多选题费德勒认为决定领导行为有效性的关键情境因素有( )。A任务结构B领导者的个性C领导者的职权D领导者的特质E领导者与被领导者的关系

考题 填空题影响领导有效性的因素有:(1)领导者的品质;(2)();(3)领导情景因素;(4)领导者素质。

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考题 单选题通过领导者个人的品质条件与人格特征对领导有效性进行研究的理论称为领导有效性的()理论。A 能力B 气质C 品质D 人格

考题 单选题领导权变理论专注的是()A 领导者与被领导者及环境之间的相互影响B 领导者个人特性对领导有效性的影响C 领导者的行为对领导有效性的影响D 领导方式的易变性

考题 单选题领导有效性的品质理论中的传统品质理论的缺陷是()A 将有效领导者与某些品质特征相联系B 从动态的角度研究领导者的品质特征C 遗传决定论,忽视教育、环境的作用D 从领导者的行为方式来探索成功的领导模式

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