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下列内容，不属于讲授的特点的是（）。

  • A、教师具有较充分的主动性
  • B、信息传播方向具有单向性
  • C、是一种师生互动行为
  • D、在时间上是一种最经济的方法

参考答案

更多 “下列内容，不属于讲授的特点的是（）。A、教师具有较充分的主动性B、信息传播方向具有单向性C、是一种师生互动行为D、在时间上是一种最经济的方法” 相关考题
考题 下列选项中不属于学习指导模式的是() A、讲授式B、辅导式C、自由式D、领悟式
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考题 课堂讲授的科学性指的是____ A、讲授要生动、形象B、讲授要有启发性C、讲授的内容要科学、语言要科学D、讲授的态度要科学
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考题 从讲授内容的差异看,讲授法主要的表现不包括下列哪一项()? A.说明性讲授B.调侃式讲授C.描述性讲授D.诠释性讲授
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考题 确保讲授质量的首要条件是 （ ） A．教师的语言表达水平 B．讲授内容层次分明 C．讲授内容系统完整 D．讲授内容具有科学性和思想性
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考题 下列不属于脱岗培训方式的是()。 A.工作轮换B.课堂讲授C.角色扮演D.案例分析
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考题 讲授法的优点是可以在短时间内讲授较多的内容。此题为判断题(对，错)。
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考题 教师运用讲授法教学的基本要求有（）A讲授内容要有科学性、艺术性和教育性B要遵循启发性原则C讲授的语言要生动有趣、富有情感，符合幼儿的年龄特点D坚持体态语与讲解相配合的原则
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考题 从讲授内容的差异看，讲授法主要的表现不包括下列哪一项（）？A诠释性讲授B说明性讲授C调侃式讲授D描述性讲授
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考题 （）的特点是概括性强，既可讲授教材上的内容，也可讲个人对教学内容学习研究的心得体会。A、讲授法B、演示法C、示教作业D、示范作业
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考题 讲授法的优点是可以在短时间内讲授较多的内容。
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考题 下列不属于讲授法的特点的选项是（）A、容易掌握和控制学习进度B、可以同时对许多人进行培训C、学过的知识不易被巩固D、教学方式生动具体，直观易学
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考题 讲授语言应做到形美和意美，下列内容中不属于语言“意美”的是（）A、语言的精确性B、语言的流畅性C、语言的生动形象性D、语言的情感性
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考题 有关讲授法的特点，下列哪项是错误的：（）A、讲授法是教师系统地传授知识的一种方法B、讲授法在传授知识方面与其他方法一样有效C、讲授法在促进学生的思维能力方面是最有效的教学方法D、讲授法在改变学生态度方面不如其他教学方法E、讲授法的经济效益较好
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考题 对微课的特点叙述错误的是（）A、教学时间较短B、教学内容较少C、资源容量较小D、一节微课可以讲授多个知识点，内容系统而全面
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考题 语文学科德育的特点是（）。A、情与理的结合B、在讲授内容与形式中实施德育C、德育内容的非系统性D、明朗性与隐蔽性E、积极的内容与消极的内容同时存在
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考题 教师在备课时，要同时处理“课本知识”与“课外内容”，下列说法正确的是（）。A、既要“紧扣课本”，也要“适当补充书外知识”B、讲授内容要完全等同于书本知识C、讲授内容可以脱离书本内容任意发挥D、备课时无需紧扣教材，按自己思路进行
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考题 在大学课堂运用讲授法，不需要注意的是（）。A、要正确处理好讲授内容B、理论联系实际，渗透直观方法C、讲究语言艺术D、要符合中小学生的心理特点
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考题 下列不属于图书特点的是（）A、内容全面可靠B、出版周期长C、内容更新慢D、信息较新颖
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考题 用户管理知识培训讲授法的缺点是讲授内容具有强制性。
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考题 单选题讲授语言应做到形美和意美，下列内容中不属于语言“意美”的是（）。A 语言的精确性B 语言的流畅性C 语言的生动形象性D 语言的情感性
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考题 单选题下列内容，不属于讲授的特点的是（）。A 教师具有较充分的主动性B 信息传播方向具有单向性C 是一种师生互动行为D 在时间上是一种最经济的方法
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考题 多选题语文学科德育的特点是（）。A情与理的结合B在讲授内容与形式中实施德育C德育内容的非系统性D明朗性与隐蔽性E积极的内容与消极的内容同时存在
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考题 单选题关于下列说法不正确的是（）A 讲授内容的组织要有逻辑性、富有意义B 在讲授过程中要不断地改变活动方式并注意给学生一定的刺激C 在讲授结束时要进行重点内容的重复D 师生间的关系不会直接影响授课计划和授课效果
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考题 单选题（）的特点是概括性强，既可讲授教材上的内容，也可讲个人对教学内容学习研究的心得体会。A 讲授法B 演示法C 示教作业D 示范作业
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考题 单选题从讲授内容的差异看，讲授法主要的表现不包括下列哪一项（）？A 诠释性讲授B 说明性讲授C 调侃式讲授D 描述性讲授
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考题 单选题下列不属于图书特点的是（）A 内容全面可靠B 出版周期长C 内容更新慢D 信息较新颖
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考题 单选题有关讲授法的特点，下列哪项是错误的：（）A 讲授法是教师系统地传授知识的一种方法B 讲授法在传授知识方面与其他方法一样有效C 讲授法在促进学生的思维能力方面是最有效的教学方法D 讲授法在改变学生态度方面不如其他教学方法E 讲授法的经济效益较好
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