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提出动机的强化理论的心理学家属于学习理论流派中的()。

  • A、行为主义
  • B、格式塔
  • C、认知主义
  • D、建构主义

参考答案

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考题 学习动机的强化理论是 主义学习理论家提出的,需要层次的理论是 主义心理学在动机领域的体现。

考题 学习动机的强化理论是__________主义学习理论家提出的,需要层次的理论是__________主义心理学理论在动机领域的体现。

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考题 提出动机的强化理论的心理学家属于学习理论流派里的( )A、 行为主义B、 格式塔C、 认知主义D、 建构主义

考题 学习动机的强化理论是由建构主义学习理论家提出来的。( )

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考题 20世纪30-70年代,心理学家和管理学家提出很多学习理论,如______。A.行为强化理论B.社会学习理论C.目标设定理论D.学习过程理论

考题 罗杰斯提出的学习动机理论是(  ) A.需要层次论 B.强化理论 C.自我效能感理论 D.自由学习理论

考题 美国心理学家布鲁纳提出了A.行为主义理论 B.人本主义理论 C.发现学习理论 D.强化学习理论

考题 美国心理学家维纳提出有关学习动机的理论是( )。A.强化动机理论 B.成就动机理论 C.自我实现理论 D.成败归因理论

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考题 在人际关系心理学各理论流派中,提出群体动力学的心理学家是(),提出人际特质理论的心理学家()。

考题 罗杰斯提出的学习动机理论是()。A、需要层次论B、强化理论C、自我效能感理论D、自由学习理论

考题 美国心理学家韦纳提出的动机理论为()。A、强化说B、动机归因理论C、自我效能感理论D、成就动机理论E、概括说

考题 学习动机的强化理论是由()学习理论家提出来的。A、格式塔派B、认知派C、联结派D、建构派

考题 填空题在人际关系心理学各理论流派中,提出群体动力学的心理学家是(),提出人际特质理论的心理学家()。

考题 单选题罗杰斯提出的学习动机理论是()。A 需要层次论B 强化理论C 自我效能感理论D 自由学习理论

考题 单选题学习动机的强化理论是由()学习理论家提出来的。A 格式塔派B 认知派C 联结派D 建构派

考题 填空题学习动机的强化理论是()主义学习理论家提出的,需要层次的理论是()主义心理学在动机领域的体现。

考题 填空题学习动机的强化理论是( )主义学习理论家提出的,需要层次的理论是( )主义心理学理论在动机领域的体现。

考题 单选题美国心理学家韦纳提出的动机理论为()。A 强化说B 动机归因理论C 自我效能感理论D 成就动机理论E 概括说

考题 单选题提出动机的强化理论的心理学家属于学习理论流派中的()。A 行为主义B 格式塔C 认知主义D 建构主义

考题 单选题提出动机的强化理论的心理学家属于学习理论流派里的( )。A 行为主义B 格式塔C 认知主义D 建构主义

考题 判断题学习动机的强化理论是由建构主义学习理论家提出来的。A 对B 错