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20世纪30-70年代，心理学家和管理学家提出很多学习理论，如______。

A．行为强化理论

B．社会学习理论

C．目标设定理论

D．学习过程理论

参考答案

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考题 提出动机的强化理论的心理学家属于学习理论流派里的（ ）A、 行为主义B、 格式塔C、 认知主义D、 建构主义
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考题 美国哈佛大学教授、著名心理学家布鲁纳针对传统课堂教学“教师讲、学生听”的讲授式教学,提出了()。 A.发现学习理论B.机械学习理论C.接受学习理论D.有意义学习理论
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考题 心理学家提出的两种最主要的学习理论是（ ）．A．操作条件学习理论B．自我学习理论C．社会学习理论D．强化理论
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考题 提出动机的强化理论的心理学家属于学习理论流派里的（ ）。A．行为主义B．格式塔C．认知主义D．建构主义
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考题 以下哪种理论被认为是行为主义学习理论的代表 ()A.社会学习理论B.目标设置理论C.期望理论D.强化理论
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考题 以下哪些理论被认为属于行为主义学习理论的范畴()A.社会学习理论B.目标设置理论C.期望理论D.强化理论
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考题 行为塑造是属于根据哪一种行为主义学习理论为基础的培训方法()A.社会学习理论B.强化理论C.目标设置理论D.期望理论
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考题 班杜拉提出了著名的学习理论是()。A、强化学习理论B、条件反射学习理论C、社会学习理论D、构建理论
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考题 提出掌握学习理论的心理学家是（ ） A.华生 B.杜威 C.加涅 D.布卢姆
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考题 格式塔心理学派对心理学的最大贡献，是他们提出的【】 A: 观察学习理论 B: 强化学习理论 C: 顿悟学习理论 D: 有意义学习理论
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考题 在学习观上强调学习的主动构建性、社会互动性和情境性的心理学流派是()。A.行为主义学习理论 B.认知主义学习理论 C.建构主义学习理论 D.人本主义学习理论
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考题 美国心理学家布鲁纳提出了A.行为主义理论 B.人本主义理论 C.发现学习理论 D.强化学习理论
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考题 流行于80年代，并在我国90年代引起教育界极大关注，被认为是“当代教育心理学中的一场革命”的学习理论是（　）。A.有意义学习理论 B.认知发现学习理论 C.行为主义学习理论 D.建构主义学习理论
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考题 流行于80年代，并在我国90年代引起教育界极大关注，被认为是“当代教育心理学中的一场革命”的学习理论是（ ）。A.意义学习理论 B.发现学习理论 C.行为主义学习理论 D.建构主义学习理论
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考题 侵犯行为通过替代性强化而获得，这一观点属于（　　） A.生态学理论 B.社会学习理论 C.社会信息理论 D.知觉学习理论
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考题 根据强化学习理论观点，提出了程序教学思想并在20世纪50年代大力提倡程序教学和机器教学的心理学家是（　　） A.托尔曼 B.华生 C.斯金纳 D.桑代克
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考题 新行为主义心理学家班杜拉在20世纪60年代，提出了（）。A、社会学习论B、刺激反应理论C、模仿学习理论D、道德发展阶段论
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考题 由心理学家洛克提出的是（）A、教育投资理论B、目标设置理论C、熟练理论D、社会学习理论
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考题 美国心理学家罗杰斯提出的学习理论是（）。A、认知目的说B、认知建构理论C、社会学习理论D、人本主义学习理论
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考题 支架式教学策略这种教学思想来源于（）。A、美国教育心理学家奥苏贝尔的认知同化学习理论B、美国心理学家和教育学家布卢姆的掌握学习理论C、苏联著名心理学家维果斯基的“最邻近发展区”理论D、美国心理学家、教育学家布鲁纳的认知结构学习理论
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考题 美国社会心理学家班杜拉提出的社会学习理论又称为（）。A、模仿理论B、职业锚理论C、成人学习理论D、刺激反映理论
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考题 社会学习理论，是由美国心理学家阿尔伯特·班杜拉（A．Bandura）提出的。
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考题 单选题美国心理学家罗杰斯提出的学习理论是（）。A 认知目的说B 认知建构理论C 社会学习理论D 人本主义学习理论
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考题 单选题新行为主义心理学家斯金纳提出了 ( )A 成人学习理论B 刺激一反应理论C 社会学习理论D 模仿理论
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考题 单选题(2015.10单17)美国社会心理学家班杜拉提出的社会学习理论又称为( )A 模仿理论B 职业锚理论C 成人学习理论D 刺激反映理论
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考题 单选题提出动机的强化理论的心理学家属于学习理论流派中的（）。A 行为主义B 格式塔C 认知主义D 建构主义
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考题 单选题美国社会心理学家班杜拉提出的社会学习理论又称为（）A 模仿理论B 职业锚理论C 成人学习理论D 刺激反映理论
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